Favzana Ajupova
Jau vairākus gadus vadu papildizglītības pulciņu ABVGDeyka, kas organizēts ar mērķi attīstīt intelektuālās spējas lasīt un rakstīt mācīšanās procesā.
Bērni, kas apmeklē šo pulciņu, zina ne tikai visu vēstules alfabētu un prot labi lasīt, viņiem arī ir ļoti augsts radošais potenciāls. Viņi var izdomāt daudz vārdu konkrētam nolūkam vēstule; padomājiet par teikumiem, kas sākas ar šo vēstule un pat veseli stāsti. Un mums bija vēlme ilustrēt savus stāstus. Vairākas apļa nodarbības bija veltītas stāstu apkopošanai un zīmējumu veidošanai par tēmu " dzīvā vēstule". Šeit var iepazīties ar zīmēšanas procesu, stāstiem un zīmējumiem bērni un izstāde"dzīvā vēstule".
Novēlu patīkamu skatīšanos!
Katjas stāsts
Gailim Petijai ir dzimšanas diena. Pavārs izcepa ievārījuma pīrāgu. Sivēns Pasha viņam dziedāja dziesmas. Dziesma ir brīnišķīga!
Stāsts "Par Vaņu un Vovu" Andželīna un viņas vecmāmiņa komponēja mājās.
Vaņa un Vova svētdien kopā spēlēja viktorīnu. Vaņa izskrēja uz verandu un — iesaucās: "Vova, nāc ārā un izvelciet ūdeni, augšpusē karājas spainis ar ūdeni!" Vova iekāpa filca zābakos, paņēma spaini ūdens un izlēja ūdeni. Vaņa ar slotu slaucīja atkritumus no verandas. Uz galda stāv vāze. Ir ķirši un vīnogas.
Maksima stāsts vēstule"R"
Vēstule"R" rūpes par augiem rožu un kumelīšu laistīšana. Roboti Rove un Rī izveidoja raķeti un lidos uz Rovera planētu.
Projektu "Vēstules ar savām rokām" var veikt pat pirmklasnieki. Bērni izvēlas sev tīkamāko burtu un to "izdekorē". Šīs bērnu pašu rokām veidotās bildes var izmantot lasīšanas, rakstīšanas, krievu valodas stundās, kā arī veicot projektu par tēmu "Mana mīļākā vēstule". Tas var būt zīmējums, plastilīna amatniecība, aplikācija utt.
Radošais projekts "Vēstule ar savām rokām"
Skolotājs var lūgt katram no bērniem nodarbībā izpildīt skaistu alfabēta burtu. Varbūt tas ir jūsu mīļākais burts vai daži burti, ko apguvāt 1. klases stundā.
Projekta mērķis: ar savām rokām izveidot bērnu alfabētu.
Projekta mērķi: 1. Ieviest alfabēta burtu uzrakstu
2. Iesaistīties aktīvā izziņas radošajā procesā
3. Attīstīt tēlaino domāšanu un radošo iztēli
4. Radīt interesi par krievu valodu
Mēs piedāvājam dizaina iespējas krievu alfabēta burtiem.
Burtu var dekorēt ar apļiem, kas iegūti, caurumojot papīru ar caurumu vai konfeti. Lai padarītu to elegantu un skaistu, izmantojiet folijas vai samta krāsas papīru.
Pašu burtu var uzzīmēt, kopējot attēlu jebkurā no sev tīkamajiem WORD fontiem. Aiciniet bērnu to izrotāt un pielīmējiet krelles gar kontūru.
Šo pielietojumu var izgatavot, izmantojot figurālu caurumu ar sprauslām. Tas var būt tauriņi, sniegpārslas vai ziedi. Tie kalpo jūsu produktu dekorēšanai. To var iegādāties par Fix-price vai interneta veikalā.
Šo burtu var izgatavot no ģeometriskām formām. Bet šim nolūkam vispirms ir jāzīmē burta kontūra un patvaļīgi jāsagriež tā vairākās formās. Šeit noderēs krāsains kartons vai krāsains papīrs.
Vēstuli var izgatavot no graudaugiem. Ir nepieciešams ņemt dažādu krāsu graudaugus. Tie var būt rīsi un griķi, prosa un griķi utt. Pa kontūru pielīmējiet tumšākus graudus, bet centrā gaišus, aizpildot visu burta iekšpusi.
Šo vēstuli rotāja paštaisītas sniegpārslas. Tos var izgriezt no salvetēm un krāsaina papīra. Sniegpārslas var līmēt vienu virs otras, lai tās izskatītos apjomīgas.
Vēstuli var izgatavot no vates. Pielīmē vates gabalus, apvelk kontūru ar guašu. Un tad, iemērcot otu daudzkrāsainā guašā, nolaidiet to uz vates. Izrādās trīsdimensiju krāsu burts.
Vēstuli var dekorēt ar ziediem. Tās var būt margrietiņas ar daudzkrāsainām ziedlapiņām vai jebkuri citi ziedi, ko bērns var uzzīmēt.
Šī vēstule ir veidota no bumbiņām, kas izgatavotas no krāsainām salvetēm. Noplēš nelielu salvešu papīra gabaliņu un ar pirkstiem sarullē bumbiņā. Pirmkārt, labāk ir sarullēt daudz bumbiņu un pēc tam pielīmēt tās pa bērnu zīmētā burta kontūru.
Burtu var izgatavot no vates bumbiņām. Nelielus vates gabaliņus sarullē bumbiņā un uzlīmē uz krāsaina kartona. Pēc tam guaša, lai dekorētu iegūto burtu.
Vēstuli var veidot vēstules formā. Sākuma burts ir grāmatas, nodaļas, sadaļas, darba sākuma vārda pirmais burts, kas ir palielināts un veidots īpašā stilā. To plaši izmantoja senās ar roku rakstītās grāmatās, kur to rotāja miniatūras un ornamenti. Pirmajās drukātajās grāmatās tika izmantots arī sākuma burts, taču tas joprojām tika parakstīts ar roku.
Vēstuli var dekorēt ar ziediem, kurus bērns var zīmēt.
Ar rokām darinātas vēstules var izmantot citos projektos. Piemēram,
Meistarklase "Smieklīgais alfabēts"
Šabeļņikova Inna Sergeevna, tēlotājmākslas skolotāja, MBU DO "DSHI p. Maslova Pristan".Apraksts:Šis materiāls noderēs papildizglītības skolotājiem, kuri strādā pie papildu pirmsprofesionālās vispārējās izglītības programmām tēlotājmākslas jomā "Glezniecība" (8 gadi), vecums 6-10 gadi.
Mērķis: dekoratīvā alfabēta izpilde;
Mērķis: dekoratīvu burtu veidošana, pamatojoties uz multfilmu un pasaku varoņu attēliem;
Uzdevumi:
Izglītības:
- jauna materiāla apguve;
Attīstās:
-iegūto prasmju attīstīšana;
- veicināt radošo spēju, iztēles attīstību;
Izglītības:
- atbildības un kolektīvisma audzināšana;
- audzināt patstāvību, spēju plānot savu darbību;
Aprīkojums studentiem:
- A5 formāta lapas;
- flomāsterus, vaska krītiņus, krāsainos zīmuļus;
- vienkāršs zīmulis, dzēšgumija.
Darba pabeigšana
Mēs runāsim par pirmo grāmatu, kas mums palīdzēja iemācīties lasīt.
Es lasīšu dzejoli, un jūs uzminiet, par kādu grāmatu tas runā:
Alfabēts ir mūsu labākais draugs
Viņi zina visu pasaulē.
Apkārt ir daudz burtu
Visi bērni mācās.
Grāmatas, ko lasīt
(Alfabēts (bērni atbild) jāzina visiem!
Tagad uzmini vēl vienu mīklu, kas mums palīdzēs noskaidrot uzdevumu.
Burti-nozīmītes, kā cīnītāji parādē,
Skaidrā izkārtojumā, kas ierindots rindā.
Visi atrodas tam paredzētā vietā.
Kā to sauc? (Alfabēts)
Visi cilvēki uz zemes prot lasīt un rakstīt. Viss sākas ar burtiem, vārdiem, tad teikumiem, un tas viss arī tiek formalizēts dzejoļos, dziesmās, stāstos, pasakās. Vārdiem cilvēka dzīvē ir liela nozīme.
Kā cilvēki iemācījās rakstīt vēstules? Sākumā cilvēki zīmēja. Ja bija jāraksta vārds "briedis" - viņi zīmēja stirnu, ja vajadzēja rakstīt vārdu "medīt" - viņi zīmēja medniekus un dzīvnieku. Cilvēki tolaik dzīvoja alās un gleznoja uz savu mājokļu sienām - alām, uz akmeņiem. Zīmējumi uz akmeņiem, alas stāsta par alu cilvēku dzīvi. Šī ir piktogramma vēstule. Cilvēki krāsojās četrās krāsās: sarkanā, dzeltenā, baltā, melnā
Šādas vēstules viens otram rakstīja indiāņi Amerikā. Viņi nezināja burtus. Viņi rakstīja ar attēliem-totēmiem. Šim nolūkam senajiem ēģiptiešiem bija jāpatur vesela rakstu mācītāju armija. Šādu vēstuli sauca par aprakstošu. Rakstīšanai tika izmantotas akmens un māla plāksnes (shoulifs un senie moli), vaska plāksnes (grieķi, romieši), pergaments (dažādas tautas), bērza miza (slāvi). Papīrs ķīniešu vidū parādījās apmēram pirms diviem tūkstošiem gadu, Eiropā tas nonāca mūsu ēras 8. gadsimtā, taču tas neizplatījās uzreiz. Un mūsu laikos tiek izmantota bilžu rakstīšana: ceļa zīmes, norādes lidostās, dzelzceļa stacijās, veikalu durvis: "Bīstamie pagriezieni" - ceļa posms ar bīstamiem pagriezieniem. Virs durvīm vai avārijas izeju durvīs. Līdz mūsu laikam hieroglifi joprojām ir saglabājušies: tos rakstījuši ķīnieši.
Pirms nokļūšanas mūsu gruntiņos vēstules ilgu laiku ceļoja no valsts uz valsti kopā ar tirgotājiem, kuri pārvadāja preces. Viņiem nebija laika zīmēt attēlus, tie tika steigā uzrakstīti ar ikonām. Grieķijā tas jau ir noticis. Mūsdienu grieķu alfabētā ir 24 burti. Pats vārds "alfabēts" ir grieķu izcelsmes, kā mēs jau teicām. Tas cēlies no grieķu "alfa" un "vita" pirmo burtu nosaukuma. Vēlāk parādījās latīņu alfabēts, kas tiek izmantots arī mūsdienās. Bet kādu alfabētu Kirils izveidoja, šeit slēpjas noslēpums. Tā laika rokraksti ir rakstīti divos dažādos alfabētos: kirilicā un glagolītā. Ivans Fjodorovs pirms 400 gadiem mūsu valstī iespieda pirmo alfabēta gruntiņu bērniem. Viņš arī bija pirmais, kurš spiestuvē sāka drukāt grāmatas uz darbgalda, nevis pārrakstīja ar pildspalvu. Viņa drukātajā gruntskrāsā bija daudz attēlu, un bērniem kļuva vieglāk un interesantāk mācīties.
Ir dažādi alfabētu veidi, un mūsu alfabēts būs pasakains.
Šo uzdevumu ieteicams veikt, studentiem iepriekš iepazīstoties ar burtu dekorēšanas un zīmēšanas tēmu.
Es iesaku jums izpildīt uzdevumu, bet vispirms jums ir jāuzmin burts, kuru jūs uzzīmēsit. Kartītēs ir multfilmu un pasaku varoņu attēli, kartītē ir arī mīkla par alfabēta burtiem.
(Kartes ir apgrieztas otrādi, bērni izvēlas, neredzot attēlu. Skolēni izlasa klasei mīklu un parāda attēlu.)
Šajā vēstulē visa jautrība -
Slaidi, sacīkstes, karuseļi,
Tā pārdod narkotikas
Viņi dod bērniem lasīt. (A)
"BaraBan", "Baranka", "Bak", -
Bez šīs vēstules viņi nevar.
Es zinu un arī tu
Kas ir šis burts - ... (B)
Pildspalvas burts mūs sildīs,
Slāpes var remdēt
Slimību no ķermeņa nesīs
Un tuksnesis šķērsos. (B)
Ja pazaudējat vēstuli
Zoss nevarēs ķiķināt,
Ķēdes suns nevar riet.
Kas ir burts? Kurš palīdzēs? (D)
Visi ievēro šo burtu,
Dzejnieki raksta viņas dzejoļus,
Un viņa kurn no plīts,
Knābis klauvē pie stumbra (D)
Ezītis aizmiga zem koka,
Kāds dzīvnieku aplaupīja:
"Eža" vietā tikai "žiks"
Netālu no koka atrodas.
Kur kļavas ir pie meža,
"Yolka" kļuva tikai par "lka".
Aiziet? Kurš no jums zināja
Kuru burtu ezis gulēja? (Jo)
Vēstule Āfrikā staigā -
vicina savu garo kaklu,
Var izturēt simts dzeguzes
Un sasmalcina graudus miltos. (F)
Vēstule staigā āķīgā ādā
Melnbaltās svītrās
Satiekoties ar vilku un lapsu,
Viņš sajauc savu taku mežā. (Z)
Burti uz vistas kājām
Kalpo kā mājas vecmāmiņai Jožkai
Un saglabājiet viņas krājumus
Ziemassvētku eglīte, ezis un dzeloņcūka (I)
Šī vēstule mums ir svarīga:
Vārds "Dzimtene" ir vajadzīgs,
Nevar dzīvot bez viņas.
Vēstule ir vajadzīga, ticiet man!
Šī vēstule ir ... (Y)
Vēstule tika aizvērta
Un apglabāts uz salas
Un tagad - upē guļ
Un sargā laupījumu (K)
Vēstule nīk un ripina visus,
Pavasarī tas kūst upē,
Var izšaut bultas
Un liet citu cilvēku asaras. (L)
Šī vēstule guļ migā,
Mazgā rokas, mazgā kājas
Kaitinošas dūkoņas
Un riņķo ap istabu (M)
Ar šo vēstuli pa ceļu
Cilvēki staigā, peles, kaķi.
Un viņa, izejot caur ausi,
Viņa uzšuj mums jaunu rotaļlietu. (N)
"Mākonis", "Punkti", "Lapsene",
"NAZIS", "kulons" un "desa"...
Bērni zina jau ilgu laiku
Kas ir līdzīgs stūrei ... (Ak)
Vēstule jūrā ķer vēju,
Saule mostas rītausmā
Tur svārkus un bikses
Kur tiem vajadzētu būt. (P)
Šī vēstule mums ir svarīga:
Vārds "Dzimtene" ir vajadzīgs,
Arī "dzimtā valoda", "krievu valoda".
Nevar dzīvot bez viņas.
Vēstule ir vajadzīga, ticiet man!
Šis burts ir ... (P)
"Galdauts", "Galds", "Salvete", "Zilonis",
"Krēsls", "Kurpnieks" un "salons",
"Sapnis", "Simfonija", "Lauki",
"Simbols", "Tīkls", "Stikls", "Siena".
Kas tas par burtu, bērni,
Vai esat satikuši mūs šajās rindās? (C)
Šī vēstule aptver sauli -
Laba diena mums neder,
Izklausās pēc papēža klauvēšanas,
Un dusmīgs - rūc. (T)
Šo vēstuli var bērni
Pastāstiet par visu pasaulē
Noķer karpas upē
Pārnēsājiet māju mugursomā (U)
Vēstule vēlas gūt vārtus mūsu labā,
Apgaismo pilsētu naktī
Met ūdeni debesīs
Ar viņu desa ir garšīgāka (F)
Pie ziloņa smiekliem dēļ
Burts priekšā un aizmugurē
Šī vēstule ir cepta cepeškrāsnī,
Diegu aušana uz stellēm (X)
Vēstule klīst kā nometne,
Aizverot ziedlapiņas, tas guļ,
Un, saburzot dzeltenās pūkas,
Viņš iet ar māti zem dadzis. (C)
Cilvēkiem patīk šī vēstule
Nest pa pasauli,
Uzvāra tajā ūdeni
No viņas - viņas pašas (dzēriens. (H)
Šī vēstule ir šūta no kažokādas,
Atkārtojiet smiekliem
Nēsāts ar vai bez spalvām
Un viņa ēdīs pēc lauvas. (Sh)
"Ota", "Līdaka", "Vairogs", "Skābene" ...
Kas viņiem kopīgs? Pārbaudiet.
Un jūs, protams, uzzinājāt
Sākumā parasta vēstule.
Kas ir burts? Nosauciet to.
Vienbalsīgi: viens, divi, trīs! (Sch)
Tiek likts maiguma burts,
Un nosaukumā ir atrodams "mīksts".
Viņš ir brālis stingrai zīmei.
Kas ir šī vēstule, puiši? (b)
Ar vārdiem "ieeja",
"Paziņojums", "kongress"
Viņš stāv saknes priekšā
Atdaliet prefiksu no saknes. (b)
"Eikalipts" un "Ekskavators",
"Ēra", "Ediks" un "Ekvators".
Tie ir dažādi vārdi
Pirmais burts ir viens.
Izlasiet visus vārdus tagad
Pasaki pirmo burtu. (E)
Šo vēstuli nēsā dāmas,
Polārlāču mīlestība
Un aukstums nāks
Putni lidos tur. (Yu)
Kad bērns tikai sāk interesēties par burtiem, labāk ir iepazīstināt viņu ar jaunām zināšanām spēles veidā. Garlaicīgu kopiju grāmatu vietā varat izmantot krāsainas kartītes ar attēliem vai spilgtām shēmām. Turklāt jūs varat paātrināt burtu iegaumēšanas procesu, ja jūsu acu priekšā vienmēr ir simboli (t.i., burti), kas mazulim nav pazīstami. Lai to izdarītu, bērnistabā varat pakārt īpašu plakātu ar drukātu alfabētu attēlos. Un jūs varat ātri un viegli izveidot unikālu bērnu alfabētu ar savām rokām.
Ar savām rokām no kartona izgatavojam skaistu alfabētu
Varbūt kartona alfabēts ir vienkāršākais variants, jo. Šo materiālu var iegādāties jebkurā kancelejas preču veikalā. Lai izgatavotu šādu alfabētu, nepieciešams izgriezt kartītes atbilstoši burtu skaitam un uz katra ar marķieri vai krāsām uzrakstīt vienu alfabēta burtu. Varat parādīt savu iztēli un atzīmēt patskaņus un līdzskaņus sarkanā un zilā krāsā.
Šāds alfabēts izskatīsies vēl interesantāk, ja uz katras kartītes pielīmēsiet attēlus ar dzīvniekiem vai priekšmetiem, kas sākas ar atbilstošo burtu. Vai arī, ja jums ir mākslinieciskas spējas, varat pats uzzīmēt šādus attēlus.
Ja jums ir atbilstošs materiāls, varat mēģināt izgriezt alfabēta burtus no saplākšņa. Lai to izdarītu, ir jāsagatavo papīra sagataves, kas atkārto katra burta kontūru, pēc tam pārnes tās uz saplākšņa loksni un izgriež ar finierzāģi. Šāda materiāla priekšrocības ir tādas, ka bērni varēs skaidrāk saskatīt burtu formas, pagriezt tos rokās un līdz ar to ātrāk iegaumēt.
Filca alfabēts.No filca izgriezti burti ir gandrīz ideāli piemēroti aktivitātēm ar bērnu. Nav noslēpums, ka daudziem bērniem nepatīk mācīties lasīt, taču mīkstās alfabēta spēles viņus noteikti iepriecinās.
Lai izveidotu šādu alfabētu, tāpat kā saplākšņa gadījumā vispirms no papīra jāizveido aptuvenas skices un pēc tam tās jāpārnes uz audumu divos eksemplāros, atstājot piemaksas šuvēm. Nebaidieties izmantot krāsainu materiālu, bērniem patīk spilgtas krāsas. Tad mēs rūpīgi šujam burtus, ierakstot tos caur nelielu caurumu ar sasmalcinātu polsterējumu poliesteru vai polsterējumu.
Izšūts alfabēts.Ja tomēr vēlaties alfabētu veidot nevis atsevišķu burtu formā, bet gan paneļa formātā, ļoti elegants variants būs attēls ar krustdūrienu. Protams, pie šāda alfabēta būs jāstrādā ilgi, lai burti būtu pietiekami lieli, taču nebūs kauns to izkārt ne tikai bērnistabā, bet jebkurā citā dzīvokļa vietā.
Jūs varat nedaudz vienkāršot uzdevumu, ja izmantojat īpašas shēmas izšūšanas mašīnai. Var izvēlēties atbilstošu fontu, burtu izmēru un ātri sakārtot vēlamo audeklu. Tajā pašā laikā svarīgi, lai visi burti būtu viegli salasāmi, t.i. labāk ir koncentrēties uz vienkāršiem tipogrāfiskiem fontiem.
Tamborēts alfabēts.Adīšanas cienītāji var izmēģināt tamborētus burtus. Katrs burts ir adīts atsevišķi un patiesībā ir tamborēts figūrveida spilvens, kas pēc tam tiek izbāzts caur nelielu caurumu. Ar šādiem burtiem ir ļoti patīkami spēlēties un bērniem tie noteikti patiks. Un arī pēc tam, kad mazulis būs apguvis lasītprasmi, burti nav jāslēpj kastītē – tie būs lielisks dekors bērnu istabai.
Varbūt tas ir vispopulārākais risinājums. Spilgti spilveni jau sen tiek izmantoti kā veids, kā atdzīvināt interjeru vai piešķirt fotosesijai personību. Tos var izgatavot no gandrīz jebkura auduma un pēc vēlēšanās dekorēt ar bantēm vai mežģīnēm. Šūšanas forumos jūs varat atrast bezmaksas modeļus katra burta šūšanai, taču kopumā tos nav grūti uzzīmēt pats.
Tomēr spilvenu burtiem ir nepieciešams daudz vietas, tāpēc, ja veidojat visu alfabētu, tas var aizņemt ne tikai dīvānu, bet visu istabu. Tāpēc labāk ir aprobežoties ar dažiem burtiem, piemēram, veidojot bērna vārdu vai iniciāļus.
Plastilīna alfabēts.Kad bērns jau sāk atpazīt dažus burtus, ir nepieciešams visos iespējamos veidos, lai saglabātu turpmāku interesi par alfabēta apguvi. Dažādas valodu spēles un burtu attēlu izmantošana amatniecībā būs lielisks palīgs.
Piemēram, jūs varat piedāvāt no māla vai plastilīna veidot pazīstamus burtus. Tātad bērnam būs ne tikai jāatceras, kāda veida burts tas ir, bet arī jāprot to attēlot. Šis vingrinājums ļauj konsolidēt jau izpētīto materiālu, jo. mazulis burtu automātiski saistīs ar izvēlēto plastilīna krāsu un modelēšanas procesu. Turklāt šī aktivitāte stimulē smalko motoriku, telpisko domāšanu un palīdz atraisīt radošumu.
Video par raksta tēmu
Lai iegūtu lielāku skaidrību, mēs iesakām noskatīties šādus videoklipus, kuros detalizēti parādīts, kā ātri un vienkārši ar savām rokām izveidot alfabētu bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem no dažādiem materiāliem.
Sveiki visiem!
Ja jūsu dēls vai mīļotā meita iet uz 1. klasi, tad pagaidiet, viņi drīz uzdos uzdevumu izveidot savu iecienītāko burtu. Vai arī tev jau ir jautāts un tu jau esi atšāvis? Mums vēl nav lūgts, bet mēs esam gatavi. Mums nav viena rokdarba Mana mīļākā vēstule, bet pat 6!
Kāpēc tik daudz?
Pirmkārt, jūsu mīļākie burti ir ducis, un, otrkārt, uzbruka iedvesma)
Tagad mēs parādīsim, ko darījām ar bērniem, iespējams, jums patiks mūsu idejas, un jūs arī vēlaties tās īstenot dzīvē.
Nodarbības plāns:
Rupjš, varonīgs, lepns burts "G"
Mēs nolēmām izgatavot burtu “G” no naglām! Pareizāk sakot, no neļķēm.
Šī doma mūs mudināja, ieejiet, izlasiet un saprotiet, kas ir kas.
Nozāģējām A4 izmēra saplākšņa gabalu. Kā mēs zāģējām ... jums vajadzēja redzēt)))
Ar mūsu degļa palīdzību mēs izveidojām rāmi mazu krustiņu formā. Viņi arī zīmēja ar zīmuli un pēc tam dedzināja sēnes uz saplākšņa.
Ar zīmuli viņi iezīmēja burta “g” profilu un pa šo profilu izkala nelielas neļķes.
Tajā pašā laikā viņi atklāja, ka strādāt ar āmuru ir daudz vieglāk nekā ar zāģi. Rezultātā tas izrādījās šādi.
Neparasti! Vai neatradāt?
Atsevišķi tas jāsaka par mūsu degli. Uzminiet, cik viņam gadu?
Spriežot pēc pases un marķējuma uz kastītes, šī iekārta ražota 1983. gada martā. Vai varat iedomāties? Joprojām dzīvs. Uz garantijas talonas, kas arī rūpīgi glabājas kastītē kopā ar degli, rakstīts: "Ražotājs garantē pareizu ierīces darbību 18 mēnešus no iegādes datuma." Un ir pagājuši jau 34 gadi! Darbojas pareizi. Un 1983. gadā tas maksāja pat 7 rubļus! Mīļā lieta.
Tas ir mūsu ģimenes retums.
Atpakaļ pie burtiem
Mīlīgs, mīksts, pūkains burts "M"
No putuplasta gabala izgriezām burta "m" siluetu, lai gan šim nolūkam varētu izmantot arī biezu kartonu.
Un mums joprojām bija kažokādas gabaliņi no pagājušā gada. No tā izšuvām Ziemassvētku vecīti. Tāpēc mēs nolēmām "m" padarīt mīkstu un pūkainu.
Izmantojot karsto līmi, viņi pielīmēja kažokādu pie putām, tā ir visa meistarklase.
Un sanāca tik mīlīgs, pūkains brīnums.
"K" un "L" no Klimkoviča Artema
Šīs vēstules ir visvieglāk un ātrāk izgatavojamas. Pilnīgi un pilnīgi Artjomkina ideja. Viņš tos izgatavoja no saviem iecienītākajiem Lego klucīšiem. Un atkal der:
- "K" no konstruktora;
- "L" no Lego.
Varat izmantot šo ideju, ja laiks iet uz beigām un rokdarbs bija jānodod vakar.
Kabatlakatiņa pogas burts "P" uz stīpas
Ja mājā ir stīpa, tad uzskatiet sevi par laimīgu! Jūs varat izveidot tik neparastu meitenīgu burtu "P".
Stīpā iebāzām kvadrātveida balta auduma gabalu.
Arī skapī bija skaista sudraba bize. Un pogas.
Šo krāsu pogu komplektu iegādājāmies jau sen rokdarbu veikalā. Un tā viņš solīja savu laiku.
Auduma malas apstrādājām ar lentīti. Un stīpā viņi šuva pogas burta "p" formā. Nu, viņi arī pielika pogu pie kabatlakatiņa malām, lai būtu jautrāk.
Tas izrādījās šādi.
"P" - stīpa, šalle, pogas, audekls. Viss saplūst!
Viņi nenoņēma stīpu, tie kalpo kā dekoratīvs elements mūsu amatniecībā.
Izstiepta pavediena burts "H"
Izgatavojām burtu "H" uz A4 putuplasta bāzes. Kur mēs ņemam tik daudz putu? Un ņēmām no kaimiņiem. Viņi nopirka sadzīves tehniku, izpakoja. Un viņi gribēja izmest putas. Un mēs viņus noķērām ieejā un atņēmām polistirolu (ar mierīgiem līdzekļiem).
Putupolistirols tika krāsots ar zilu akrila krāsu.
Ar zīmuli iezīmēja burta siluetu. Un tad viņi gāja pāri šim siluetam ar neļķu piespraudēm. Šeit tie ir.
Viņi vienkārši iebāza tos putupolistirolā. No adatām izrādījās burts "n". (šito brīdi viņi aizmirsa, kad adatas jau ir vietā, bet diegi vēl nav nofotografēti)
Un tikai tad mēs paņēmām diegu un uztinām tos uz adatām. Kā šis.
Turklāt vidū (iekšpusē) diegi ir parasta šūšana. Un pa kontūru, lai to labāk izceltu, izmantojām baltus vilnas diegus.
Bilde bez rāmja nav bilde! Ar rāmi īpaši neuzbāzāmies. Mēs tikko uzzīmējām nedaudz slīpu "n" ap mūsu zilā putuplasta audekla malu.
Tas izrādījās šādi.
Tikai "Yo" ir mans
Nu cik viegli... Šai vēstulei rit jau piektais gads.
Mēs to darījām kopā ar Sašuļu savām rokām, kad viņa mācījās 1. klasē. Tagad meitene jau ir pārcēlusies uz piekto. Un vēstule joprojām ir dzīva un jūtas lieliski.
Mēs to uzbūvējām no vecas bērnu grāmatas. Mēs izjaukām grāmatu lapās, atstājot divas. Viņi izgrieza burta Yo siluetu, gandrīz salaužot visus pirkstus, jo kartons bija ļoti biezs.
Vēstuli izrotājām ar acīm, priekšpusē pielīmējām sirsniņas. Viņa ir mīļa)
Un mūsu vēstuļu grāmatā ir tas.
Kreisajā pusē ir Ziemassvētku eglītes, eži un otas, bet labajā pusē ir salīmētas strēmeles ar īsu atskaņu par šo mazo burtu.
Nu, tā, šķiet, ir visa mūsu darba foto tūre! Kā tev iet ar idejām? Būtu ļoti interesanti uzzināt, ko tu izdomāji. Dalieties savās domās komentāros. Liels paldies jau iepriekš.
Laimīgu radošumu!
Nāciet ciemos vēlreiz, jūs vienmēr esat šeit laipni gaidīti)
