Фавзана Аюпова
Бірнеше жылдан бері оқу мен жазуды үйрету барысында интеллектуалдық қабілеттерін дамыту мақсатында ұйымдастырылған «АБВГДейка» қосымша білім беру үйірмесін басқарып келемін.
Бұл үйірмеге қатысатын балалар барлығын ғана білмейді әріптералфавит және жақсы оқи алады, олар да өте жоғары шығармашылық әлеует. Олар белгілі бір нәрсе үшін көптеген сөздерді ойлап таба алады хат; осыдан басталатын сөйлемдерді ойла хатжәне тіпті бүкіл әңгімелер. Ал бізде өз тарихымызды суреттеуге деген құлшыныс болды. Үйірменің бірнеше сабақтары тақырып бойынша әңгімелер құрастыруға және сурет салуға арналды » тірі хат«.Бұл жерде сіз сурет салу, әңгімелер және сызбалар барысымен таныса аласыз балалар мен көрме"тірі хат".
Сізге жағымды көрініс тілеймін!
Катяның әңгімесі
Петя короздың туған күні бар. Аспаз тосап бәліш пісірді. Пиглет паша оған ән айтты. Ән керемет!
Оқиға «Ваня мен Вова туралы»Анджелина мен оның әжесі үйде ән жазды.
Ваня мен Вова жексенбіде бірге викторина ойнады. Ваня верандаға жүгіріп шықты деп айқайлады: «Вова, шық, суды шығар, оның басында бір шелек су ілулі тұр!»Вова киіз етікке шығып, бір шелек суды алып, суды төгіп тастады. Ваня сыпырғышпен верандадағы қоқыстарды сыпырды. Үстел үстінде ваза тұр. Шие мен жүзім бар.
Максимнің әңгімесі хат"R"
Хат"R" өсімдіктерге күтім жасаураушан мен түймедақ суару. Роу және Ри роботтары зымыран жасап, Ровердің планетасына ұшады.
«Өз қолыңызбен хаттар» жобасын бірінші сынып оқушылары да жасай алады. Балалар өздеріне ұнаған әріпті таңдап, оны «әшекейлейді». Балалардың өз қолдарымен жасаған бұл суреттерін оқу, жазу, орыс тілі сабақтарында, сонымен қатар «Менің сүйікті хатым» тақырыбына жоба жасағанда пайдалануға болады. Бұл сурет, пластилиндік қолөнер, аппликация және т.б.
«Өз қолыңмен хат» шығармашылық жобасы
Мұғалім сабақтағы балалардың әрқайсысынан әліпбидің әдемі әрпін орындауды сұрай алады. Мүмкін бұл сіздің сүйікті хатыңыз немесе 1-сыныпта сабақта алған бірнеше әріптеріңіз болуы мүмкін.
Жобаның мақсаты: балалар әліпбиін өз қолдарымен жасау.
Жобаның мақсаты: 1. Алфавит әріптерінің жазылуымен таныстыру
2. Белсенді танымдық шығармашылық процеске тарту
3. Қиялдық ойлау мен шығармашылық қиялды дамыту
4. Орыс тіліне деген қызығушылықтарын арттыру
Біз орыс алфавитінің әріптеріне арналған дизайн нұсқаларын ұсынамыз.
Хатты тескішпен немесе конфеттимен қағазды тесу арқылы алынған шеңберлермен безендіруге болады. Оны талғампаз және әдемі ету үшін фольга немесе барқыт түсті қағазды пайдаланыңыз.
Әріптің өзін кез келген WORD шрифтімен суретті көшіру арқылы салуға болады. Баланы оны безендіруге және контур бойымен моншақтарды жабыстыруға шақырыңыз.
Бұл қолданбаны саңылаулары бар фигуралық тескіш көмегімен жасауға болады. Бұл көбелектер, снежинкалар немесе гүлдер болуы мүмкін. Олар сіздің өнімдеріңізді безендіру үшін қызмет етеді. Оны Fix-бағасында немесе интернет-дүкенде сатып алуға болады.
Бұл әріпті геометриялық пішіндерден жасауға болады. Бірақ бұл үшін алдымен хаттың контурын сызып, оны бірнеше пішінге ерікті түрде кесу керек. Мұнда түрлі-түсті картон немесе түрлі-түсті қағаз пайдалы болады.
Хат дәнді дақылдардан жасалуы мүмкін. Түрлі түсті жармаларды алу керек. Бұл күріш пен қарақұмық, тары мен қарақұмық және т.б. болуы мүмкін. Контур бойымен қараңғы дәндерді, ал ортасында ашық дәндерді желімдеп, әріптің ішіндегі барлық кеңістікті толтырыңыз.
Бұл хат үйде жасалған снежинкалармен безендірілген. Оларды майлықтар мен түрлі-түсті қағаздан кесуге болады. Қар түйіршіктері көлемді көрінуі үшін бірінің үстіне бірін желімдеуге болады.
Хат мақтадан жасалуы мүмкін. Мақта жүнінің бөліктерін жабыстырыңыз, контурды гуашьпен айналдырыңыз. Содан кейін щетканы түрлі-түсті гуашьға батырып, мақта жүніне түсіріңіз. Бұл үш өлшемді түсті әріп болып шығады.
Хатты гүлдермен безендіруге болады. Бұл түрлі-түсті жапырақшалары бар ромашкалар немесе бала тарта алатын кез келген басқа гүлдер болуы мүмкін.
Бұл хат түрлі-түсті майлықтардан жасалған шарлардан жасалған. Майлық қағаздың кішкене бөлігін жыртып, саусақтарыңызбен допқа айналдырыңыз. Алдымен көп шарларды домалатып, сосын балалар салған әріптің контуры бойынша жапсырған дұрыс.
Хат мақта шарларынан жасалуы мүмкін. Мақта жүнінің кішкене бөліктерін допқа айналдырып, түрлі-түсті картонға жабыстырыңыз. Содан кейін алынған хатты безендіру үшін гуашь.
Хат хат түрінде жасалуы мүмкін. Бастауыш әріп – кітаптың, тараудың, бөлімнің, шығарманың көлемі жағынан үлкейтілген және ерекше стильде жасалған бастапқы сөзінің бірінші әріпі. Ол көне қолжазба кітаптарда кеңінен қолданылған, онда ол миниатюралар мен ою-өрнектермен безендірілген. Алғашқы басылған кітаптарда бастапқы әріп те қолданылған, бірақ ол әлі де қолмен қойылған.
Хатты бала сурет сала алатын гүлдермен безендіруге болады.
Қолмен жасалған әріптерді басқа жобаларда қолдануға болады. Мысалға,
«Көңілді әліппе» шеберлік сыныбы
Шабельникова Инна Сергеевна, МБУ ДО «ДШИ п. Маслова Пристань» бейнелеу өнерінің мұғалімі.Сипаттама:Бұл материал «Кескіндеме» бейнелеу өнері (8 жас), 6-10 жас аралығындағы қосымша кәсіптік жалпы білім беру бағдарламалары бойынша жұмыс істейтін қосымша білім беру мұғалімдеріне пайдалы болады.
Мақсаты:сәндік әліпбиді орындау;
Мақсат:мультфильм және ертегі кейіпкерлерінің бейнелері бойынша сәндік әріптер жасау;
Тапсырмалар:
Тәрбиелік:
- жаңа материалды меңгерту;
Әзірлеуші:
-алған дағдыларды дамыту;
- шығармашылық қабілеттерін, қиялын дамытуға ықпал ету;
Тәрбиелік:
- жауапкершілік пен ұжымшылдыққа тәрбиелеу;
- дербестікке, өз қызметін жоспарлай білуге тәрбиелеу;
Оқушыларға арналған құрал-жабдықтар:
- А 5 форматындағы парақтар;
- фломастер, балауыз қарындаштар, түрлі-түсті қарындаштар;
- қарапайым қарындаш, өшіргіш.
Жұмысты аяқтау
Біз оқуды үйренуге көмектескен алғашқы кітап туралы айтатын боламыз.
Мен бір өлең оқимын, ол қай кітап туралы айтып тұрғанын түсінесің:
Әліппе – біздің ең жақын досымыз
Олар дүниедегінің бәрін біледі.
Айналада хаттар көп
Барлық балалар оқиды.
Оқуға арналған кітаптар
(Әліппе (балалар жауап береді) бәрі білуі керек!
Енді тапсырманы табуға көмектесетін тағы бір жұмбақ тап.
Парадтағы жауынгерлер сияқты белгілер-таңбалар,
Бір қатарға тізілген айқын теңестіруде.
Барлығы белгіленген жерде.
Ол қалай аталады? (Алфавит)
Жер бетіндегі барлық адамдар оқи және жаза алады. Барлығы әріптерден, сөздерден, содан кейін сөйлемдерден басталады, сонымен бірге оның бәрі өлеңдерге, әндерге, әңгімелерге, ертегілерге айналды. Адам өмірінде сөздің маңызы өте зор.
Адамдар хат жазуды қалай үйренді? Алдымен адамдар сурет салды. «Бұғы» сөзін жазу керек болса – киіктің, аңшылық сөзін жазу керек болса – аңшылар мен аңның суретін салған. Ол кезде адамдар үңгірлерде өмір сүрген және олар өз үйлерінің қабырғаларына - үңгірлерге, жартастарға сурет салған. Жартастардағы суреттер, үңгірлер үңгірдегі адамдардың өмірі туралы әңгімелейді. Бұл пиктографиялық хат. Адамдар төрт түске боялған: қызыл, сары, ақ, қара
Мұндай хаттарды Америкадағы үндістер бір-біріне жазған. Олар әріптерді білмеді. Олар тотемдік суреттермен жазды. Ол үшін ежелгі египеттіктерге діншілердің тұтас бір әскерін ұстауға тура келді. Мұндай хат сипаттама деп аталды. Жазу үшін тас және саз тақтайшалар (шоулифтер мен ежелгі пирстер), балауыз тақталар (гректер, римдіктер), пергамент (әртүрлі халықтар), қайың қабығы (славяндар) пайдаланылды. Қытайлар арасында қағаз екі мың жылдай бұрын пайда болды, ол Еуропаға біздің эрамыздың 8 ғасырында келді, бірақ ол бірден кең тараған жоқ. Ал біздің заманымызда суретті жазу қолданылады: жол белгілері, аэропорттардағы, вокзалдардағы, дүкен есіктеріндегі белгілер: «Қауіпті бұрылыстар» - қауіпті бұрылыстары бар жол учаскесі. Есіктердің үстінде немесе авариялық шығу есіктерінде. Біздің заманымызға дейін иероглифтер әлі де сақталған: оларды қытайлықтар жазған.
Біздің праймерлерге кірмес бұрын, хаттар тауар тасымалдайтын саудагерлермен ұзақ уақыт бойы елден елге саяхат жасады. Олардың сурет салуға уақыты болмады, олар белгішелермен асығыс жазылды. Бұл Грецияда бұрыннан болған. Қазіргі грек алфавитінде 24 әріп бар. «Әліпби» сөзінің өзі жоғарыда айтқанымыздай грек тілінен шыққан. Ол гректің «альфа» және «вита» алғашқы әріптерінің атынан шыққан. Кейінірек латын әліпбиі пайда болды, ол әлі күнге дейін қолданылады. Бірақ Кириллдің қандай алфавит жасағаны осында жұмбақ. Сол кездегі қолжазбалар екі түрлі алфавитпен жазылған: кириллица және глаголит. Иван Федоров біздің елімізде 400 жыл бұрын балаларға арналған алғашқы әліпби-праймерді басып шығарды. Сондай-ақ ол баспаханадағы станокта кітаптарды бірінші болып басып шығара бастаған, қаламсаппен қайта жазбаған. Оның басып шығарған праймерінде көптеген суреттер болды және балаларға үйрену оңайырақ және қызықты болды.
Әртүрлі әліпби бар, алфавитіміз ертегідей болады.
Бұл тапсырманы оқушыларды әріптерді безендіру және сызу тақырыбымен алдын ала таныстыру арқылы орындау ұсынылады.
Мен сізге тапсырманы орындауды ұсынамын, бірақ алдымен сіз сурет салатын әріпті болжауыңыз керек. Карточкаларда мультфильм және ертегі кейіпкерлерінің суреттері бар, сонымен қатар картада әліпбидің әріптері туралы жұмбақ бар.
(Карточкалар төңкеріледі, балалар суретті көрмей таңдайды. Оқушылар жұмбақты сыныпқа оқып, суретті көрсетеді).
Бұл хатта барлық қызық -
Слайдтар, жарыстар, карусельдер,
Ол есірткі сатады
Олар балаларға оқуға береді.(A)
«Барабан», «Баранка», «Бак», -
Бұл хатсыз олар мүмкін емес.
Мен білемін, сен де білесің
Бұл қандай әріп - ... (B)
Қаламның әрпі бізді жылытады,
Шөлді басуға болады
Денеден ауру әкеледі
Ал шөлді кесіп өтеді.(B)
Егер сіз хат жоғалтсаңыз
Қаз айқайлай алмайды,
Тізбекті ит үре алмайды.
Әріп қандай? Кім көмектеседі? (D)
Барлығы осының әріпімен жүреді,
Оның өлеңдерін ақындар жазады,
Ол пештен күңкілдейді,
Тұмсық діңгекті қағады (D)
Кірпі ағаш түбінде ұйықтап қалды,
Біреу жануарды тонап:
«Кірпінің» орнына тек «жік»
Ағаштың қасында.
Үйеңкілер ағашқа жақын жерде,
«Йолка» жай ғана «лкаға» айналды.
Қане? Қайсыларың білдіңдер
Кірпі қандай әріппен ұйықтады? (Ия)
Африкада хат жүреді -
Ұзын мойыны бар,
Жүз көкке шыдай алады
Ал дәнді ұнға айналдырыңыз.(F)
Хат тартымды теріде жүреді
Қара және ақ жолақтарда
Қасқыр мен түлкіні кездестіру,
Ол ормандағы ізін шатастырады.(Z)
Тауықтың аяқтарына жазу
Йожка әжесінің үйі ретінде қызмет етеді
Және оның қорын сақтаңыз
Шырша, кірпі және кірпі (I)
Бұл хат біз үшін маңызды:
«Отан» деген сөз керек,
Онсыз өмір сүре алмаймын.
Хат керек, сеніңіз!
Бұл әріп ... (Y)
Хат жабылды
Және аралда жерленген
Ал қазір - өзенде жатыр
Және олжаны қорғайды (K)
Хат күліп, бәрін айналдырады,
Көктемде өзенде ериді,
Жебелерді ата алады
Басқалардың көз жасын төгу.(L)
Бұл хат ұяда ұйықтайды,
Қолды жуады, аяқты жуады
Мазасыз дыбыс
Бөлменің айналасындағы шеңберлер (М)
Осы хатпен жол бойында
Адамдар жүреді, тышқандар, мысықтар.
Ал ол құлақтан өтіп,
Ол бізге жаңа ойыншық тігеді.(N)
«Бұлт», «Нүктелер», «Ара»,
«ПЫШАҚ», «кулон» және «шұжық»...
Балалар көптен бері біледі
Руль дөңгелегіне не ұқсайды ... (О)
Теңіздегі хат желді ұстайды,
Таң атқанда күн оянады
Юбка мен шалбарды ұстайды
Олар қайда болуы керек. (P)
Бұл хат біз үшін маңызды:
«Отан» деген сөз керек,
«Ана тілі», «Орыс тілі».
Онсыз өмір сүре алмаймын.
Хат керек, сеніңіз!
Бұл әріп ... (P)
«Дастархан», «Үстел», «Салфетка», «Піл»,
«Орындық», «Етікші» және «Салон»,
«Арман», «Симфония», «Ел»,
«Символ», «Желі», «Шыны», «Қабырға».
Бұл қандай әріп, балалар
Бізді осы жолдарда кездестірдіңіз бе? (C)
Бұл хат күнді жабады -
Жақсы күн бізге жарамайды,
Өкше қаққандай естіледі,
Ал ашулы – дірілдейді.(Т)
Бұл хат балаларға болады
Әлемдегі барлық нәрселер туралы айтыңыз
Өзеннен тұқы аулаңыз
Үйіңізді рюкзакта алып жүріңіз (U)
Хат бізге гол соққысы келеді,
Түнде қаланы нұрландырады
Аспанға су шашады
Шұжық онымен дәмдірек болады (F)
Пілдің күлкісі үшін
Алдыңғы және артындағы әріп
Ол хат пеште пісірілген,
Тоқу станогында жіптерді тоқу (X)
Хат лагерь боп жүреді,
Жапырақшаларды жауып, ұйықтайды,
Ал, сары үлпілдектерді қыбырлатып,
Ол анасымен бірге лопуха астына кетеді.(C)
Адамдар бұл хатты жақсы көреді
Дүниені алып жүру үшін,
Оған суды қайнатыңыз
Одан – өзінің (сусын. (H))
Бұл хат жүннен тігілген,
Күлкі үшін қайталаңыз
Қауырсынмен немесе қауырсынсыз киіледі
Ол арыстанның артынан жейді.(Ш)
«Қылқалам», «Шортан», «Қалқан», «Қымыздық» ...
Олардың не ортақтығы бар? Тексеру.
Және, әрине, сіз білдіңіз
Басында ортақ әріп.
Әріп қандай? Атаңыз.
Бірауыздан: бір, екі, үш! (Sch)
Жұмсақтық үшін әріп қойылады,
Ал атауында «жұмсақ» кездеседі.
Ол берік белгі үшін ағасы.
Балалар, бұл не хат? (б)
«Кіру» сөздерінде,
«Хабарландыру», «конгресс»
Ол тамырдың алдында тұрады
Префиксті түбірден бөліңіз.(b)
«Эвкалипт» және «Экскаватор»,
«Эра», «Эдик» және «Экватор».
Бұл әртүрлі сөздер
Бірінші әріп бір.
Барлық сөздерді қазір оқыңыз
Бірінші әріпті айт.(E)
Бұл хатты әйелдер киеді,
Ақ аюлар жақсы көреді
Ал суық келеді
Құстар сонда ұшады.(Ю)
Бала әріптерге енді ғана қызыға бастағанда, оған жаңа білімді ойын түрінде берген дұрыс. Жалықтырғыш кітапшалардың орнына суреттер немесе жарқын схемалар бар түсті карталарды пайдалануға болады. Сонымен қатар, нәрестеге бейтаныс белгілер (яғни әріптер) әрқашан көз алдыңызда болса, әріптерді есте сақтау процесін жылдамдатуға болады. Ол үшін питомникте суреттерге басып шығарылған әліпбиі бар арнайы плакат іліп қоюға болады. Ал сіз өзіңіздің қолыңызбен бірегей балалар әліпбиін тез және оңай жасай аласыз.
Біз өз қолымызбен картоннан әдемі әліпби жасаймыз
Мүмкін, картон алфавиті - бұл ең оңай нұсқа, өйткені. Бұл материалды кез келген кеңсе тауарлары дүкенінен сатып алуға болады. Мұндай алфавитті жасау үшін әріптер санына сәйкес карточкаларды қиып алып, олардың әрқайсысына маркер немесе бояулармен әліпбидің бір әрпін жазу керек. Сіз өзіңіздің қиялыңызды көрсетіп, дауысты және дауыссыз дыбыстарды қызыл және көк түстермен белгілей аласыз.
Әр картаға сәйкес әріптен басталатын жануарлар немесе заттардың суреттерін жапсырсаңыз, мұндай әліпби одан да қызықты болады. Немесе көркемдік қабілеттеріңіз болса, мұндай суреттерді өзіңіз салуға болады.
Егер сізде тиісті материал болса, фанерадан әліпбидің әріптерін қиып көруге болады. Мұны істеу үшін әр әріптің контурын қайталайтын қағаз бланкілерін дайындау керек, содан кейін оларды фанер парағына ауыстырып, джигсамен кесіңіз. Мұндай материалдың артықшылығы мынада: балалар әріптердің пішіндерін анық көреді, оларды қолдарымен айналдырады, сондықтан оларды тезірек есте сақтайды.
Киіз әліпби.Киізден қиылған әріптер баламен жұмыс істеуге өте ыңғайлы. Жасыратыны жоқ, көптеген балалар оқуды үйренуді ұнатпайды, бірақ жұмсақ әліпби ойындары олардың көңілінен шығатыны сөзсіз.
Мұндай әліпбиді жасау үшін, фанерадағы сияқты, алдымен қағаздан дөрекі эскиздерді жасап, содан кейін тігістерге арналған үстемелерді қалдырып, оларды екі данада матаға көшіру керек. Түрлі түсті материалды пайдаланудан қорықпаңыз, балалар ашық түстерді жақсы көреді. Содан кейін біз әріптерді мұқият тігеміз, оларды ұсақталған толтырғыш полиэстер немесе толтырғыш полиэстер бар кішкене тесік арқылы тереміз.
Кестеленген әліпби.Егер сіз әлі де әліпбиді жеке әріптер түрінде емес, панельдік форматта жасағыңыз келсе, крест тігісі бар сурет өте талғампаз опция болады. Әрине, әріптерді жеткілікті түрде үлкен етіп жасау үшін мұндай алфавитпен жұмыс істеу көп уақытты қажет етеді, бірақ оны тек балалар бөлмесінде ғана емес, пәтердегі кез келген басқа жерде іліп қою ұят емес.
Кесте тігу машинасы үшін арнайы схемаларды қолдансаңыз, тапсырманы біршама жеңілдетуге болады. Сәйкес қаріпті, әріп өлшемін таңдап, қалаған кенепті жылдам реттей аласыз. Сонымен қатар, барлық әріптердің оқуға оңай болуы маңызды, яғни. қарапайым типографиялық қаріптерге назар аударған дұрыс.
Тоқылған әліпби.Тоқыма әуесқойлары тоқылған әріптерді сынап көре алады. Әрбір әріп бөлек тоқылған және шын мәнінде, тоқылған фигуралық жастық болып табылады, содан кейін ол кішкене тесік арқылы толтырылады. Мұндай әріптермен ойнау өте жағымды және олар балаларға ұнайтыны сөзсіз. Ал нәресте оқу дағдыларын меңгергеннен кейін де, әріптерді қорапта жасырудың қажеті жоқ - олар баланың бөлмесі үшін тамаша декор болады.
Мүмкін бұл ең танымал шешім. Жарқын жастықтар бұрыннан интерьерді жандандыру немесе фотосессияға тұлғалық беру әдісі ретінде қолданылған. Олар кез келген дерлік матадан жасалуы мүмкін және қалауыңыз бойынша садақтармен немесе шілтермен безендірілуі мүмкін. Тігін форумдарында сіз әр әріпті тігуге арналған тегін үлгілерді таба аласыз, бірақ жалпы алғанда, оларды өзіңіз салу қиын емес.
Дегенмен, жастық әріптері көп орынды қажет етеді, сондықтан тұтас алфавитті жасасаңыз, ол тек диванды ғана емес, бүкіл бөлмені де ала алады. Сондықтан баланың атын немесе инициалдарын құрайтын бірнеше әріптермен шектелген дұрыс.
Пластилин алфавиті.Бала кейбір әріптерді тани бастағанда, әліпбиді үйренуге одан әрі қызығушылықты сақтау үшін барлық мүмкіндіктер қажет. Әртүрлі лингвистикалық ойындар және қолөнердегі әріптердің суреттерін пайдалану бұл жерде тамаша көмекші болады.
Мысалы, сіз саздан немесе пластилиннен таныс әріптерді пішіндеуді ұсына аласыз. Сондықтан балаға оның қандай әріп екенін есте сақтап қана қоймай, оны бейнелей білу де қажет болады. Бұл жаттығу бұрыннан зерттелген материалды бекітуге мүмкіндік береді, өйткені. бала автоматты түрде әріпті пластилиннің таңдалған түсімен және модельдеу процесімен байланыстырады. Сонымен қатар, бұл әрекет ұсақ моториканы, кеңістіктік ойлауды ынталандырады және шығармашылық құлпын ашуға көмектеседі.
Мақаланың тақырыбы бойынша бейне
Түсінікті болу үшін әртүрлі материалдардан 3-4 жастағы балаларға өз қолыңызбен әліпбиді қалай тез және оңай жасауға болатынын егжей-тегжейлі көрсететін келесі бейнелерді қарауды ұсынамыз.
Барлығына сәлем!
Егер сіздің ұлыңыз немесе сүйікті қызыңыз 1-сыныпқа барса, күте тұрыңыз, олар жақын арада сүйікті хатын жасау міндетін қояды. Немесе сізден сұралды және сіз кері қайтардыңыз ба? Бізден әлі сұралған жоқ, бірақ біз дайынбыз. Біздің сүйікті хатымыз бір емес, 6-ға жетеді!
Неге сонша көп?
Біріншіден, сіздің сүйікті әріптер - ондаған тиын, екіншіден, шабыттану шабуылы)
Енді біз балалармен не істегенімізді көрсетеміз, мүмкін біздің идеяларымыз сізге ұнайтын шығар, сіз де оларды өмірге әкелгіңіз келеді.
Сабақ жоспары:
Дөрекі, батыр, мақтаншақ «Г» әрпі
Біз шегелерден «G» әрпін жасауды шештік! Дәлірек айтқанда, қалампырдан.
Бұл ой бізді ішке кіріп, оқып, не екенін түсінуге итермеледі.
Біз фанердің бір бөлігін А4 өлшемімен кесіп алдық. Біз қалай араладық ... сіз көруіңіз керек еді)))
Біздің оттықтың көмегімен біз кішкентай крест түрінде жақтауды жасадық. Олар сондай-ақ қарындашпен сурет салды, содан кейін фанераға саңырауқұлақтарды өртеп жіберді.
Қарындашпен олар «g» әрпінің профилін белгілеп, осы профиль бойымен кішкентай қалампырларды соқты.
Сонымен бірге олар балғамен жұмыс істеу арамен жұмыс істеу әлдеқайда жеңіл екенін анықтады. Соның нәтижесінде былай болып шықты.
Ерекше! Таппайсыз ба?
Біздің оттық туралы бөлек айту керек. Оның жасы нешеде екенін біліңіз?
Төлқұжат пен қораптағы белгілерге қарағанда, бұл құрылғы 1983 жылдың наурыз айында жасалған. Сіз елестете аласыз ба? Әлі тірі. Оттықпен бірге қорапта да мұқият сақталатын кепілдік талонында: «Өндіруші сатып алған күннен бастап 18 ай бойы құрылғының дұрыс жұмыс істеуіне кепілдік береді» деп жазылған. Міне, 34 жыл өтті! Дұрыс жұмыс істейді. Ал 1983 жылы оның құны 7 рубль болды! Қымбатты нәрсе.
Бұл біздің отбасымыздың сирек кездесетін жері.
Әріптерге оралу
Сүйкімді, жұмсақ, жүнді «М» әрпі
Біз көбік бөлігінен «m» әрпінің сұлбасын кесіп алдық, бірақ бұл үшін қалың картонды да қолдануға болады.
Ал бізде өткен жылғы жүндер әлі де болды. Біз одан Аяз атаны тіктік. Сондықтан біз «m» жұмсақ және жүнді етіп жасауды шештік.
Ыстық желімді пайдаланып, олар жүнді көбікке жабыстырды, бұл бүкіл мастер-класс.
Және бұл сондай сүйкімді, жүнді керемет болып шықты.
Климкович Артемнен «К» және «Л».
Бұл әріптерді жасау ең оңай және жылдам. Толығымен және толығымен Артемкиннің идеясы. Ол оларды өзінің сүйікті Лего блоктарынан жасады. Және ол қайтадан сәйкес келеді:
- конструктордан «K»;
- Lego-дан «L».
Егер уақыт таусылып жатса, және қолөнер кеше тапсырылуы керек болса, сіз бұл идеяны пайдалана аласыз.
Орамал-құрсаудағы «П» түйме әрпі
Үйде құрсау болса, өзіңізді бақытты деп санаңыз! Сіз осындай ерекше қыздың «P» әрпін құрастыра аласыз.
Біз ақ матаның төртбұрышты бөлігін құрсауға тығып қойдық.
Сондай-ақ шкафта әдемі күміс өрім болды. Және түймелер.
Біз бұл түсті түймелер жиынтығын қолөнер дүкенінен бұрыннан сатып алдық. Сөйтіп ол өз уақытын талап етті.
Біз матаның шеттерін таспамен өңдедік. Ал құрсауда «п» әрпі түріндегі түймелерді тіккен. Жарайды, олар да қызық болуы үшін орамалдың шетіне түйме қосты.
Бұл былай болып шықты.
«П» - құрсау, шарф, түймелер, кенеп. Барлығы біріктіріледі!
Олар шеңберді алып тастамады, олар біздің қолөнеріміздің сәндік элементі ретінде қызмет етеді.
«H» созылған жіп әрпі
Біз A4 пенопласт негізінде «H» әрпін жасадық. Сонша көбікті қайдан аламыз? Ал көршілерден алдық. Олар тұрмыстық техниканы сатып алды, қаптамасынан. Ал олар көбікті тастағысы келді. Ал біз оларды кіреберісте ұстап алып, полистиролды (бейбіт жолмен) алып кеттік.
Пенопласт көк акрил бояуымен боялған.
Қарындашпен хаттың сұлбасын белгіледі. Содан кейін олар қалампыр түйреуіштері бар осы силуэттің үстінен өтті. Міне, олар.
Олар жай ғана стирофамға толтырды. Инелерден «н» әрпі шықты. (олар инелер орнында тұрған осы сәтті ұмытып кетті, бірақ жіптер әлі суретке түспеген)
Содан кейін ғана біз жіптерді алып, инелерге орадық. Бұл сияқты.
Оның үстіне, ортасында (ішінде) жіптер кәдімгі тігу болып табылады. Ал контур бойымен оны жақсырақ көрсету үшін біз ақ жүннен жасалған жіптерді қолдандық.
Жақтаусыз сурет сурет емес! Рамкаға көп мән бермедік. Біз жай ғана көк көбік кенептің шетіне сәл қиғаш «n» сыздық.
Бұл былай болып шықты.
Тек "Йо" менікі
Ал, қандай оңай... Бұл хат бесінші жыл болды.
Сашуля 1-сыныпта оқып жүргенде өз қолымызбен бірге жасадық. Қазір қыз бесіншіге көшіп үлгерді. Ал хат әлі тірі және керемет сезінеді.
Біз оны ескі балалар кітабынан құрастырдық. Кітапты екі парақта қалдырдық. Олар Yo әрпінің сұлбасын кесіп тастап, барлық саусақтарды сындырды, өйткені картон өте қалың болды.
Біз хатты көзбен безендірдік, алдыңғы жағына жүректерді жапсырдық. Ол сүйікті)
Біздің хат кітапшамыздың ішінде мынау бар.
Сол жақта шыршалар, кірпілер мен қылқаламдар, ал оң жақта осы кішкентай әріп туралы қысқа рифмі бар желімделген жолақтар.
Бұл біздің жұмысымыздың бүкіл фототуры сияқты! Идеялармен жұмысыңыз қалай? Сіз не ойлап тапқаныңызды білу өте қызықты болар еді. Пікірлерде өз ойларыңызбен бөлісіңіз. Алдын ала көп рахмет.
Шығармашылық құтты болсын!
Қайта келіңіз, сіз әрқашан осында қош келдіңіз)
