Junge Eltern fragen oft, wie man einem Baby beibringt, in Silben zu lesen. Zu Hause können Sie die Aufgabe ohne die Hilfe eines erfahrenen Lehrers bewältigen, Sie müssen nur die Geheimnisse des Lernens kennen. Obligatorische Elemente: Geduld, Ausdauer, Verständnis für die Bedürfnisse des Kindes.

Das Schulprogramm der ersten Klasse richtet sich an Kinder mit grundlegenden Lesefähigkeiten. Nützliche Tipps sind nützlich für Eltern, die ihrem Sohn oder ihrer Tochter die Liebe zu Büchern vermitteln möchten.

Wann anfangen zu lernen

Verzögern Sie den Lernbeginn nicht, wenn das Baby "reif" ist, mit dem Buch zu kommunizieren:

• das Kind spricht genug, bildet sinnvolle Sätze, beschreibt die Welt um sich herum, kann seine Gedanken klar ausdrücken;
• der Sohn oder die Tochter hat keine Aussprache-/Hörprobleme. Prüfen Sie, ob Sie die Laute „r“, „l“, Zischen aussprechen können. Wenn Probleme in einem frühen Stadium des Trainings erkannt werden, besuchen Sie einen Logopäden. Der Arzt wird eine Reihe von Übungen für die Sprachentwicklung verschreiben. Manchmal wird die Aussprache durch ein kurzes Zungenbändchen behindert. Der Mangel wird innerhalb eines Tages behoben;
• der Sohn oder die Tochter orientiert sich frei an den Grundrichtungen. Rechts - links, unten - oben - diese Begriffe sollten bekannt sein.

Beachten Sie! Es ist einfacher, einem Kind das Lesen beizubringen, wenn die Eltern ein persönliches Beispiel geben. Ein Kind ist ein neugieriges Wesen. Wenn Mama oder Papa oft ein Buch/eine Zeitschrift mit leuchtenden Bildern lesen, kann kein Kind der Versuchung widerstehen, herauszufinden, wofür seine Eltern so leidenschaftlich sind. Babybücher mit farbenfrohen Illustrationen, Panoramabücher müssen zu Hause sein - ein Vorschulkind wird sich dafür interessieren.

Wie man Kindern beibringt, in Silben zu lesen

Fünf wichtige Regeln:

• den richtigen Moment wählen. Die psychische Lernbereitschaft ist nicht weniger wichtig als die Kenntnis der Buchstaben des Alphabets. Die meisten Kinder lernen im Alter von fünf oder sechs Jahren lesen. Manchmal fragt ein vierjähriges Baby eindringlich: "Mama, bring mir das Lesen bei." Probieren Sie es aus, vielleicht entwickelt sich Ihre Tochter aktiv, das Lernen liegt in ihrer Macht. Mit 3 Jahren ist es noch zu früh, um mit dem Training zu beginnen;
• nicht zwingen. Zu hartnäckige Versuche werden den Wunsch zu lesen entmutigen und einen Konflikt provozieren. Interesse wecken, mit gutem Beispiel vorangehen: Es ist interessant zu lesen. Erzählen Sie dem Kind interessante Geschichten, erklären Sie, dass Sie alles „aus diesem Buch“ gelernt haben. Haben Sie viel Literatur zu Hause? Tochter/Sohn werden sicherlich Interesse am Lesen zeigen;
• passendes Alphabet. Das erste Buch zum Lernen sollte hell und verständlich sein. Viele Lehrer von Bildungszentren, Eltern empfehlen N.S. Zhukova und A. N. Tkachenko;
• Regelmäßigkeit des Unterrichts. Seien Sie geduldig, bleiben Sie hartnäckig. Mini-Klassen sollten bis zu 15 Minuten dauern, finden aber regelmäßig statt. Je nach Verhalten, Interesse des Kindes werden Sie selbst sehen, ob Sie täglich oder jeden zweiten Tag Lesestunden durchführen. Manche Kinder mögen den Unterricht so sehr, dass sie selbst jeden Tag darum bitten, selbst „etwas zu lesen“, andere müssen interessiert sein (leider nicht immer erfolgreich);
• verlangen Sie nicht das Unmögliche vom Baby. Eine realistische Einschätzung der Chancen ist der Schlüssel zum Erfolg. Übertriebene Forderungen, die Bedingung „Du musst fünf Buchstaben in einer Woche lernen“ usw. werden die Lust schnell entmutigen, das Lesen in den Rang einer verhassten Beschäftigung erheben. Vergleichen Sie niemals eine Tochter oder einen Sohn mit den Kindern anderer Leute, die große Erfolge erzielt haben. Ressentiments gegen die Eltern, Komplexe und das Bewusstsein der Minderwertigkeit beeinträchtigen die persönliche Entwicklung und beeinträchtigen das Selbstwertgefühl erheblich.

Hören Sie sich die Meinung von Lehrern an, den Rat erfahrener Eltern. Befolgen Sie die Regeln und Ihr Kind wird sicherlich lesen lernen.

• erste Regel. Beginnen Sie mit dem Lernen mit Lauten (r, k, m), erklären Sie später, was die Buchstaben sind (er, ka, um). Kinder verstehen nicht gut, warum der Buchstabe "er" heißt, und im Wort "dew" müssen Sie "r" lesen;
• zweite Regel. Lerne die Silben sofort. Dieser Aussage stimmen die Lehrer zu. Viele Eltern waren überzeugt: Das Kind merkt sich Silben oder kurze Wörter leichter als einige unverständliche Buchstaben;
• dritte Regel. Bewegen Sie sich von einfach zu komplex. Zuerst bringen Sie den Kindern bei, Geräusche zu machen. Erklären Sie sofort die richtige Aussprache. Wenn klar ist, dass die Laute unterschiedlich sind, bringen Sie ihnen bei, sie genau zu wiederholen, sie Silbe für Silbe zu lesen. Dosierte Informationen - Schutz vor "Brei im Kopf", Mischen neuer und kürzlich untersuchter Konzepte;
• vierte Regel. Erklären Sie den Unterschied zwischen Konsonanten und Vokalen. Kinder verstehen den Unterschied leichter, wenn sie zeigen, dass Vokale gesungen werden können. Logopäden glauben: Dies ist eine gute Übung, um die richtige Sprache zu entwickeln;
• fünfte Regel. Lernen Sie als Erster die Silben mit dem Buchstaben A. Zeichnen Sie ein neues Zeichen, formen Sie es aus Plastilin / Teig, legen Sie es aus Bleistiften / Stäbchen aus. Zeigen Sie dem Kind einen Buchstaben auf einem großen Würfel, die Seiten der Fibel. Lerne jetzt 4-5 Konsonanten, bilde daraus Silben und den Buchstaben A. Zuerst diese Reihenfolge (offene Silben): MA, PA, LA, BA, dann „umgekehrt“. Lernen Sie geschlossene Silben - AM, AP, AL, AB. Kinder sollten verstehen, dass sich das Wort mit einer anderen Position des Buchstabens ändert: BA - RAS, AB - RAM;
• sechste Regel. Wenn der junge Leser nach dem Studium mehrerer Vokale und Konsonanten erkannt hat, dass eine Silbe aus zwei Buchstaben bestehen kann, lernen Sie, die einfachsten Wörter zu lesen. Ein guter Einstieg für das Training des Sprechapparates, Vertiefung der Fähigkeiten: MA - MA, PA - PA, BA - BA. Bilden Sie später Wörter aus drei offenen Silben: MO - LO - KO, KO - RO - VA. Wähle Wörter, die leicht zu erklären sind, zeichne ein Objekt. Für die Anfangsphase braucht es keine abstrakten Begriffe, sondern konkrete Dinge, Tiere, Menschen;
• siebte Regel. Korrigieren Sie immer das Ergebnis. Die Wiederholung des behandelten Stoffes ist eine Voraussetzung für das Weiterkommen. Fahren Sie nicht mit dem nächsten Schritt fort, wenn das Kind das in der letzten Lektion gelernte Material verwirrt. Festigen Sie das Material in Form eines Spiels, verzichten Sie auf schwierige Tests, damit der Sohn oder die Tochter nicht denkt, dass sie schlecht abschneiden, behalten Sie das Interesse bei;
• achte Regel. Ermutigen Sie den jungen Studenten. Holen Sie sich ein besonderes Board, feiern Sie Erfolge. Setzen Sie für jeden gelernten Buchstaben ein Sternchen für eine junge Fee, pflanzen Sie eine Blume auf ein „Blumenbeet“ aus farbigem Karton. Vielleicht haben Sie Ihre eigenen Optionen für Belohnungen für junge Lernende. Teilen Sie Ihr Wissen, viele Eltern werden Ihnen dankbar sein.

Kleine Tricks

Erfahrene Mütter teilen Geheimnisse, die dazu beigetragen haben, das Kind zu interessieren. Ihre Aufgabe ist es, den Prozess des Lesenlernens einfach und nicht langweilig zu gestalten.

Einige Tipps:

• die ersten Wörter müssen die gleichen Buchstaben haben: BA - BA, MA - MA;
• Wenn das Baby nicht versteht, was eine Silbe ist, sagen Sie, dass die Buchstaben miteinander verbunden sind, weil es so einfacher ist, Wörter zu bilden. Bieten Sie an, eine einfache Übung zu wiederholen. Sprechen Sie einen Konsonanten, vorzugsweise einen Zischlaut, gedehnt aus und fügen Sie dann einen Vokal hinzu. Beispiel: SHSHSHSH + A - es stellt sich heraus, SHA, XXXX + O, es stellt sich heraus, XO;
• Wenn ein junger Schüler gelernt hat, Wörter aus zwei offenen Silben zu lesen, zeigen Sie die Konstruktion „Silbe plus Buchstabe“: KO + T, RO + T, MA + K. Begleiten Sie die Geschichte unbedingt mit einem Bild, zeigen Sie einen Gegenstand oder a Lebewesen in der Grundierung. Typkonstruktionen: Yu + LA, O + SIL lernen nach dem Auswendiglernen der Wörter des ersten Typs CO + H, ABER + F;
• Lerne immer geschlossene Silben (AP) nach offenen (PA), belasse komplexe Buchstaben: Y, b und b für später. Wörter, bei denen eine Silbe aus drei Buchstaben besteht, lernen Sie erst, nachdem der Sohn/die Tochter einfachere Konstruktionen richtig gelesen hat. Vergleiche: MO - LO - KO und KO - LO - BOK, CO - BA und CO - WOK, ZHU + K und ZHUCH - KA.

Interessante Ideen:

• Würfel mit hellen Buchstaben helfen Ihnen, sich an neue Zeichen zu erinnern. Komponieren Sie Silben und Wörter, bitten Sie einen kleinen Schüler, unter drei bis vier Vokalen (Konsonanten) einen „zusätzlichen“ Konsonanten (Vokal) zu finden;
• Bieten Sie den Kindern beim Lesen ein schönes Lesezeichen an, um neues Material leichter von Gelesenem zu trennen. Mit einem breiten Zeiger oder Lesezeichen können Sie bequem den gewünschten Buchstaben anzeigen und ihn beim Lesen durch die Silben bewegen. Machen Sie gemeinsam einen Zeiger, damit der junge Leser das Thema mag;
• Eine gute Übung ist es, die Werbeschilder an Geschäften oder Cafés im Gehen zu lesen. Große Buchstaben sind leicht zu erkennen (wählen Sie ein Zeichen ohne verschnörkelte „Kritzeleien“);
• Viele Mütter raten, Buchstaben aus Teig oder Plastilin zu formen. Suchen Sie nach Alphabet-Cookies. Einige Unternehmen stellen Nudeln in Buchstabenform her;
• Halten Sie Ihren Unterricht immer leicht und unterhaltsam. Das Spiel hilft sehr, wenn Sie sich alle Zeichentrickfiguren / Märchenhelden für einen gelernten Buchstaben merken müssen. Zum Beispiel R - Rübe, kleine Meerjungfrau und so weiter;
• Nachdem Sie einen neuen Buchstaben gelernt haben, finden Sie so viele Wörter wie möglich damit. Es ist zu früh, um „Städte“ zu spielen, aber ein Kind im Alter von 4 bis 6 Jahren kann leicht die Namen von Tieren, Gerichten, Produkten und die Namen von Zeichentrickfiguren angeben.
• Bieten Sie Kindern im Alter von 5-6 Jahren an, "Koch" zu werden. Seine Aufgabe: ein Menü so zusammenzustellen, dass Gerichte mit einem gelehrten Buchstaben beginnen. Wenn es nur wenige solcher Gerichte gibt, bitten Sie sie, Produkte im Kühlschrank oder Schrank zu finden, die mit K oder M beginnen.
• ein weiteres Spiel, um einem Kind beizubringen, nach Silben zu lesen. Bitten Sie vor dem Essen, in Silben vorzulesen, was das Baby auf dem Teller hat. Helfen Sie Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter, sprechen Sie einige Wörter gemeinsam aus und geben Sie den Ton und Rhythmus vor: PYU - RE, SU + P, KA - BACH - KI, MO - LO - KO;
• Schulspiel. Eine seit Jahren bewährte Methode, die die Wahrnehmung des Materials verbessert. Natürlich wechseln hier die Rollen: Die Mutter ist die „Schülerin“, das Kind ist die „Lehrerin“. Auf Wunsch des Lehrers schreibt ein Erwachsener ein Diktat, aber unbedingt mit einem Fehler. Das Kind muss zeigen, wo der falsche Buchstabe ist, natürlich eine Bewertung abgeben. Machen Sie nicht zu viele Fehler, damit Sie keine "Zwei" bekommen.

Eine wohlwollende Haltung, Geduld und Liebe zum Kind helfen bei der Bewältigung einer so schwierigen Aufgabe wie dem Lesenlernen durch Silben.

Nach modernen Maßstäben sollte ein Kind in der ersten Klasse in der Lage sein, in Silben zu lesen. Nicht alle Kinder lernen im Kindergarten lesen, also musst du zu Hause mit ihnen lernen. Es ist wichtig, den Prozess rechtzeitig zu beginnen, einen individuellen Ansatz in der Arbeit zu verwenden, dann lernen die Kinder auf interessante und einfache Weise.

Bereit zu lernen

Es ist schwierig, das genaue Alter zu nennen, in dem das Training beginnen sollte. Schließlich hat jedes Kind seine eigenen Eigenschaften.

Hinsichtlich der Früherziehung (3 - 5 Jahre) sind sich Augenärzte und Psychologen einig:

1. Die erste Behauptung dass der für die Sehschärfe verantwortliche Augenmuskel bis zu 5-6 Jahre gestärkt wird. Große Belastungen der Augen zu diesem Zeitpunkt werden zur Entwicklung beitragen.
2. Die zweite Hinzufügung Dass die bewusste Wahrnehmung jeglicher Informationen bei einem Kind im Alter von fünf Jahren beginnt, kann zu einer Überlastung der kindlichen Psyche führen.

Die Bereitschaft zum Bildungsprozess kann an folgenden Merkmalen beurteilt werden:

• Rede : verbunden und kontinuierlich. Das Kind kann seine Gedanken klar ausdrücken, Sätze bilden.
• Aussprache : klar. Es ist für Kinder schwierig zu identifizieren und. Wenn das Kind älter als fünf Jahre ist, sollten Sie sich mit einem Problem an einen Logopäden wenden.
• Logisches Denken entwickelt , Orientierung in den Raumkonzepten „links-rechts“; "oben unten".
• Ausdauer und Konzentration : Das Kind sollte sich mindestens 10 Minuten lang enthusiastisch an einem Geschäft beteiligen.
• Interesse A: Kognitives Interesse wird ein guter Helfer in Ihrem Studium sein.

Es ist einfacher, Ihr Kind durch Ihr eigenes Beispiel für das Lesen zu begeistern. Es wurde festgestellt, dass das Kind schnell lesen lernt, wenn Eltern zu Hause lesen. Auch bunte Bücher und Kinderlexika motivieren zum Lernen.

Vorarbeit

Die Vorbereitung auf das Lesen beginnt bereits in jungen Jahren. Diese Aktionen verfolgen zwei Hauptaufgaben: die Entwicklung des phonemischen Gehörs und des Rhythmusgefühls. Dazu lernen Eltern mit ihren Kindern Kinderreime, Witze, Reime, kleine Lieder, den Rhythmus stampfen oder klatschen.

Während dieser Zeit ist die Hauptaktivität das Spiel:

1. "Ähnliche Wörter" . Kinder wählen unter den Karten diejenigen aus, deren Namen ähnlich klingen: zum Beispiel ein Flussofen.
2. "Klappe oben" . Wenn ein Erwachsener das Wort richtig nennt (Pferd), dann klatscht das Kind falsch (Baby) - stampft.
3. "Finde den Fehler" . Ein Erwachsener spricht einen Satz aus, Kinder müssen einen Fehler finden. Zum Beispiel ist „Ein Stift schwebt über den Himmel“ kein Stift, sondern eine Wolke.
4. "Wie er sagt ... (Hund)" . Kinder wiederholen Laute.
5. "Erster Ton" . Sie sprechen das Wort aus und bestimmen den ersten Laut, wie viele Laute insgesamt.
   Lernspiele können nicht nur zu Hause, sondern auch auf einer Party, in der Schlange für Brot usw. gespielt werden.

Geheimnisse des Lesenlernens

Effektiver Leseunterricht basiert auf fünf Regeln:

• Das Kind muss nicht nur körperlich, sondern auch psychisch lernbereit sein.
• Die Hauptmotivation für das Lernen sollte kognitives Interesse sein. Sie können ein Kind nicht zwingen, Aufgaben zu erledigen, dies kann dazu führen, dass das Verlangen nachlässt und ein Konflikt entsteht.
• Wir müssen die beste Methode auswählen. Für kleine Kinder ist die Technik von E. Bakhtina geeignet, ältere Kinder werden die Grundierung von N. Zhukova oder A. Tkachenko mögen.
• Der Unterricht sollte nicht lange dauern (nicht länger als 15 Minuten), je nach Interesse können sie täglich oder jeden zweiten Tag durchgeführt werden.
• Es ist notwendig, die Fähigkeiten eines kleinen Schülers realistisch einzuschätzen. Alle Kinder sind unterschiedlich und alle nehmen Informationen unterschiedlich wahr. Kritisieren und vergleichen Sie die Erfolge und Misserfolge Ihres Kindes nicht mit anderen. Sonst wird das Vorlesen für Kinder zum ungeliebtesten Fach.

Regeln

Damit das Lesen für ein Kind nicht zu einer schmerzhaften Aufgabe wird, müssen die Regeln und Empfehlungen erfahrener Lehrer befolgt werden:

1. Sie beginnen mit Vokalen (a, und, o, y, s, e) zu lernen. Es ist notwendig, den Hauptunterschied zwischen der Aussprache dieser Laute und Konsonanten zu erklären (die Luft trifft nicht auf Hindernisse im Mund, Laute können gesungen werden). Gleichzeitig fangen sie an, Vokale in einfache Wörter einzufügen: ay, wah, ia, ow.
2. Das Studium der Konsonanten beginnt mit stimmhaften festen Lauten (m, n, r, l). Gleichzeitig wird die Besonderheit der Konsonanten bestimmt (es gibt ein Hindernis). Während jeder Laut (kein Buchstabe!) studiert wird, werden Silben gebildet. Nach offenen Silben (na, ma) werden geschlossene (an, am) studiert. Dann meistern Sie die Taubheit und das Zischen.
3. Wenn der Schüler versteht, dass es möglich ist, Buchstaben in Silben zu setzen, beginnt er, Wörter für Silben zu lesen. Zuerst bilden sie Wörter aus denselben Silben (ma-ma, pa-pa), dann beherrschen sie die Wörter schwieriger ("ko-n", "ra-k"), dann überlegen sie sich Konstruktionen wie "o- ryol", "a-ra" . Wenn einfache Wörter gemeistert werden, lesen sie komplexe Wörter, die aus drei oder mehr Silben bestehen.
4. Beim Lernen von Vokalen, die aus zwei Lauten bestehen (i, u, e, e), lesen sie zuerst die Verschmelzung von Lauten (y + a) und geben dann den Namen des Buchstabens selbst ein (i). Vergleichen Sie das Lesen eines Buchstabens am Anfang eines Wortes und nach Konsonanten.
5. Beim Studium weicher Konsonanten wird erklärt, dass einige Buchstaben 2 Laute bezeichnen können, je nachdem welcher Vokal dahinter steht: Ball, nach „m“ kommt „I“, der Laut „y“ dient dazu, den Konsonanten weicher zu machen.
6. Schließlich lernen sie "b" und "b".
7. Das Prinzip „vom Einfachen zum Komplexen“ sollte eingehalten werden. Alle Informationen sollten so dosiert werden, dass die Kinder nicht verwirrt werden.
8. In Form eines Spiels müssen Sie den behandelten Stoff festigen. Bevor man etwas Neues lernt, muss man das Gelernte wiederholen. Sie sollten nicht zum nächsten Buchstaben übergehen, wenn der vorherige nicht ausreichend beherrscht wird.

Um das Lernen für ein Kind interessant zu machen, können Sie:

1. Verwenden Sie bunte Würfel mit Buchstaben.
2. Oder selber machen (aus Teig basteln oder nähen).
3. Verwenden Sie unterhaltsame Spiele: "Zeichen mit einem Buchstaben ...", "Wörter" (benennen Sie so viele Wörter wie möglich mit einem Buchstaben oder nennen Sie abwechselnd Wörter, die mit dem letzten Ton des vorherigen beginnen).
4. Spielen in der Schule: Kinder vertiefen den Stoff spielerisch und erklären ihn erwachsenen Schülern; Eltern können ein Diktat schreiben, und der „Lehrer“ wird es natürlich kontrollieren und benoten.

Eine wirksame Motivationsmethode ist Lob . Sie müssen für alles loben: den Buchstaben richtig benannt, die Silbe, das Wort gelesen, den Fehler gesehen und korrigiert. Geduld, Liebe zum Kind und der Wunsch, ihm das Lesen beizubringen, werden helfen, alle Schwierigkeiten zu bewältigen.

Die Anforderungen der modernen Schule lassen die meisten Eltern darüber nachdenken, ihrem Kind zu Hause sozusagen das selbstständige Lesen beizubringen.

Einige Mütter und Väter haben es so eilig, dieses Problem zu lösen, dass sie sich verschiedenen Methoden zuwenden, um diese Fähigkeit „von der Wiege an“ zu beherrschen.

Es gibt diejenigen, die dieses Problem frühestens im Alter von 5-6 Jahren oder am Vorabend des Schuleintritts ernst nehmen.

In diesem Artikel werden wir versuchen herauszufinden, wann und wie einem Kind das Lesen in Silben beigebracht werden kann, welche Faktoren berücksichtigt werden sollten, welche Methoden es heute gibt, und wir werden die persönlichen Erfahrungen moderner Eltern nicht ignorieren. Fangen wir der Reihe nach an.

Windellesen!

Lernen von der Wiege an klingt interessant. Alle Eltern möchten, dass ihr Kind klug, schlagfertig und gelehrt unter Gleichaltrigen ist.

Und hier kommt die Methode der frühen Entwicklung des Babys.

Es sollte beachtet werden, dass diese Richtung gute Ergebnisse erzielt.

Er wird am häufigsten von frischgebackenen Eltern der ersten Kinder in der Familie angesprochen. Wenn Sie sich jedoch eingehender mit dem Problem befassen, beginnen Sie, auf die Meinungen verschiedener Experten zu achten.

Leider kommt das Bewusstsein später, wenn das Kind wächst. Und viele Logopäden, Psychologen, Pädagogen und sogar Neurologen sind unzufrieden mit den neuen Methoden. Kinder, die „von der Wiege an“ lernen, haben Probleme mit der Sozialisation, sind oft hocherregbar und hyperaktiv.

Wir suchen nach dem besten Weg, einem Kind das Lesen nach Silben beizubringen, daher werden wir uns nicht mit dieser Technik befassen.

Woher wissen Sie, ob Ihr Kind bereit ist, lesen zu lernen?

Fachleuten zufolge gibt es eine Reihe von Faktoren, die auf die Lesebereitschaft eines Kindes hinweisen. Darunter sind:

1. Verbundene und lange Rede.
2. Klare Aussprache von Buchstaben und Lauten. Wenn ein Kind Geräusche schlecht ausspricht, Buchstaben schluckt, zischt, müssen Sie sich zuerst an einen Logopäden wenden. Laut Experten auf diesem Gebiet liegt das günstigste Alter für die Kontaktaufnahme mit einem Logopäden nicht bei 6-7 Jahren, sondern bei 4,5-5 Jahren. Zu diesem Zeitpunkt ist der Sprachapparat des Kindes so weit wie möglich für die korrekte Aussprache von Lauten bereit. Systematische Übungen (am besten 3 mal pro Woche), tägliche Festigung des Gelernten zu Hause bringen hervorragende Ergebnisse. Nach eineinhalb bis zwei Monaten spricht Ihr Kind auf eine neue Art und Weise. Vom Autor zweimal überprüft.
3. Entwickeltes logisches Denken, das dem Kind in Zukunft die Möglichkeit geben wird, Muster, Ursache-Wirkungs-Beziehungen in der Welt, das soziale Leben und zwischenmenschliche Beziehungen zu verstehen. Für ein Kind von 4-5 Jahren arbeitet dies mit den Begriffen „links-rechts“, „oben-unten“, „höher-tiefer“ usw.
4. Das Interesse des Kindes am Lesenlernen. Meiner Meinung nach ist das ein grundlegender Faktor, ein riesiger Anreiz zum Lernen. Aber wie kann dies erreicht werden? Als zugänglichster Weg gilt das gemeinsame Lesen von Erwachsenen mit Kindern, interessant, systematisch, dem Alter des Kindes angemessen. Im Laufe der Zeit können Sie einen kleinen Trick anwenden: Ein Erwachsener, der einem Kind vorliest, hört beim Interessantesten auf und lässt es für das nächste Mal. Das Kind wird einen großen Wunsch haben, die Fortsetzung zu kennen. Allmählich entsteht Interesse. Noch einen Augenblick. Laut Psychologen und Neurologen lesen Kinder, deren Eltern sich in den ersten Lebensmonaten eines Kindes (bis zu 7 Monaten) dem Buch zugewandt haben, viel häufiger als diejenigen, die dies nicht getan haben.
5. Ausdauer. Um einem Kind im Alter von 4-5 Jahren etwas beizubringen, müssen Sie seine äußere Aktivität für mindestens 5-10 Minuten unterbrechen. Für die ersten Lektionen wird dies ausreichen.

Betrachten Sie nun die wichtigsten Methoden, um einem Kind das Lesen nach Silben zu Hause beizubringen, die es heute gibt.

Unterrichten des Lesens "von der Wiege" nach dem System von P. V. Tyulenev.

Laut dem Autor wird es verwendet, um das intellektuelle Potenzial des Kindes zu maximieren. Das Verfahren erfordert die Schaffung einer bestimmten Entwicklungsumgebung. Für unterschiedliche Entwicklungsstadien des Kindes gibt es Sonderleistungen. Darunter: ein spezielles Bett - eine Mikroschule, Kartensätze, Wunderbriefe usw.

N. Zaitsevs Blocktrainingsmethodik.

Der Unterricht findet in Form eines Spiels statt und ist für Kinder im Alter von 2-3 Jahren konzipiert. Die Haupteinheit dieser Technik ist kein Laut, sondern ein Lagerhaus (dies ist der Name eines Paares aus Konsonant und Vokal oder eines Konsonanten und eines harten oder weichen Zeichens und sogar eines Buchstabens).

Mit diesen Würfeln bildet das Kind Wörter und beginnt sie zu lesen. Der Nachteil ist die Notwendigkeit einer speziellen Ausrüstung sowie einer Gruppe von Kindern, um den Wettbewerbsgeist zu manifestieren. Klassen in Würfeln werden auch in der Methode von E. Chaplygin angeboten.
Zu den Vorteilen gehören ein kompakteres und finanziell erschwinglicheres Set sowie die Möglichkeit, individuell zu Hause zu üben.

G. Domans Technik.

Der Neurowissenschaftler Glenn Doman hat eine Methodik entwickelt, um Kindern das Lesen beizubringen, insbesondere solchen mit Hirnschäden. Für den Unterricht werden Karten mit Wörtern verwendet, die groß und leuchtend rot geschrieben sind. Der Unterricht dauert 10-15 Sekunden, aber im Laufe des Tages sollten mehrere Dutzend solcher Sitzungen stattfinden. Anschließend wurde die Doman-Technik bei gesunden Kindern angewendet, die hervorragende Ergebnisse zeigten.

Ton-Buchstaben-Technik von D. B. Elkonin.

Das klassische System, nach dem die Eltern der heutigen Erstklässler ausgebildet wurden. Es ist für Kinder im Alter von 6-7 Jahren konzipiert. In der ersten Phase beschäftigen sich die Schüler lange mit der gründlichen Analyse von Wörtern und gehen erst dann zum Lesen und Schreiben über. Die Technik zeichnet sich dadurch aus, dass Wörter in Form eines Klangschemas angeordnet werden, das in Zellen mit drei Farben unterteilt ist (rot - Vokale, blau - harte Konsonanten und grün - weiche Konsonanten). Ton-Buchstaben-Schemata sind eine wertvolle Technik, auf die sich moderne Techniken oft verlassen.

Maria Montessori-Methode.

Bei der Beobachtung von Kindern kam sie zu dem Schluss, dass das Lesenlernen mit dem Schreiben beginnen sollte, nämlich Großbuchstaben, da Kreisbewegungen Kindern viel leichter gegeben werden als gerade Linien. Schraffieren wird empfohlen, um die Hand vorzubereiten. Das Studium des Alphabets basiert auf der taktilen Methode, indem Buchstaben verschiedener Texturen ertastet werden.

Viele andere Methoden (S. Polyakova, O. Soboleva usw.)

Gegenwärtig beginnt die klassische Unterrichtsmethode mit der Fibel ihren Platz einzunehmen. Wir schlagen allgemein vor, das Erlernen des Lesens nach Silben zu Hause gemäß der Fibel von N. S. Zhukova in Betracht zu ziehen, ergänzt durch die Techniken des Autors.

Vergessen Sie also nicht, dass Sie versuchen müssen, die bestehenden Sprachtherapieprobleme zu beseitigen, und beginnen Sie den Prozess mit Begeisterung.

Lernen, die Fibel von N. S. Zhukova zu lesen!

Für den Anfang wäre es schön, wenn sich die Eltern an die Grundlagen erinnern würden. Laute, Buchstaben, davon gibt es 33, unterteilt in Vokale und Konsonanten, harte und weiche Konsonanten, stimmhafte und taube.

Vermeiden wir Fehler. In modernen Alphabeten werden Kindern keine Laute präsentiert, sondern Buchstabennamen („en“ - anstelle von „n“, „cha“ - anstelle von „h“, „el“ - anstelle von „l“ usw .). Beim Lesen beginnt das Kind Schwierigkeiten zu haben. Achtung: Um lesen zu lernen, studieren wir Laute!

Beim Lernen wenden wir mutig verschiedene Methoden an: von klassischem Unterricht für 10 Minuten, Zeichnen mit Buntstiften auf Asphalt, Aufhängen von groß gedruckten Buchstaben an den Wänden und vielen anderen nach Belieben, bis zum Finden des richtigen Buchstabens in Schildern und Schaufenster. Es empfiehlt sich, die im Primer angegebene Reihenfolge einzuhalten. In der Anfangsphase ist es nicht erforderlich, alle Buchstaben zu kennen, einige Vokale und Konsonanten reichen aus. Die Hauptsache ist, den Mechanismus des Zusammenführens von 2 Buchstaben zu verstehen. Dazu verwenden wir Bilder in der Grundierung. Ein fröhlicher Junge „rennt“ von einem Buchstaben zum anderen. Bringen Sie Ihrem Kind bei, den ersten Ton zu ziehen, bis er zum nächsten „rennt“: M-M-M-A-A-A, U-U-U-A-A-A.

Wir wenden uns den einfachsten Wörtern zu (Mutter, sie selbst, Kuh). Erinnern Sie das Kind daran, zwischen den Wörtern eine Pause einzulegen. Von Wörtern gehen wir weiter zu Sätzen und dann zu den einfachsten Texten. Vergessen Sie nicht, Ihrem Kind Fragen zum Text zu stellen, suchen Sie gemeinsam nach Antworten.

Für Kinder im Alter von etwa 5 Jahren (was für diese Technik empfohlen wird) sollten 10-15 Minuten für jede Lektion vorgesehen werden. Erhöhen Sie die Zeit allmählich auf 30 Minuten, aber denken Sie daran, alles ist individuell.

Auf keinen Fall sollte sich ein Kind „unter Druck“ begeben. Eine der Hauptaufgaben der Eltern besteht darin, dem Kind Interesse, ja sogar Lust am Lesen zu vermitteln. In diesem Alter können Sie sicher eine Vielzahl von Spielen verwenden. Nehmen Sie zum Beispiel Wortpaare auf, die sich in einem Buchstaben unterscheiden, und bitten Sie das Kind, die Unterschiede zu finden. Sie können auch Plastik- oder Holzbuchstaben in die Tasche stecken, und der kleine Schüler wird sie durch Berührung rufen oder sogar ein Wort bilden. Um das Interesse zu wecken, dürfen Online-Spiele und -Programme („Merry Train“, „Berylyak Learns to Read“ usw.) oder vorgefertigte Videos und Discs mit speziellen Lektionen verwendet werden.

Die Kinder werden es lieben. Diese Vorteile müssen genutzt werden, um das Material für eine genau definierte Zeit zu ruhen oder zu konsolidieren. Da alle Exzesse moderner Technologien sich nachteilig auf das Sehvermögen und die psycho-emotionale Entwicklung auswirken können.

Eltern, denkt dran! Es ist nicht so schwierig, einem Kind zu Hause das Lesen von Silben beizubringen, es ist viel schwieriger, Interesse und Liebe zum Lesen zu wecken. Haben Sie keine Angst, Ihre kreativen Fähigkeiten, Ihre Vorstellungskraft zu zeigen, Ihr Kind zu fühlen, und Sie werden definitiv Erfolg haben!

Wie kann man einem Kind zu Hause das Lesen von Silben beibringen, wenn es nicht in den Kindergarten und in eine Bildungsgruppe geht? Schulprogramme werden jedes Jahr komplizierter, und in der ersten Klasse sollte das Kind sicher in Silben lesen. Ohne diese Fähigkeit wird es schwierig sein, in der Schule zu lernen, das Kind wird das Programm nicht vollständig beherrschen und an einem Minderwertigkeitskomplex leiden. Mama sollte sicherstellen, dass das Kind in der ersten Klasse bereits Grundkenntnisse im Lesen und Addieren / Subtrahieren von Primzahlen hat.

Wie kann man einem Kind beibringen, alleine nach Silben zu lesen? Was muss man dafür mitbringen und ist das Training zu bewältigen? Zu Hause fühlen sich Kinder wohler und selbstbewusster, und um Müttern zu helfen, verkaufen Buchhandlungen pädagogische und methodische Hilfsmittel zur Entwicklung von Sprachfähigkeiten. Es ist jedoch unmöglich, Lesen zu lehren, ohne das Alphabet zu kennen! Daher wird die allererste Aufgabe für die Mutter darin bestehen, dem Kind Buchstaben beizubringen. Dafür gibt es auch spezielle Techniken: Zaitsevs Würfel, grobe Buchstaben M. Montessori usw.

Wann sollte man anfangen, einem Kind das Lesen und Schreiben beizubringen, in welchem ​​​​Alter? Auf diese Frage gibt es keine eindeutige Antwort. Sie müssen das Lesen lehren, wenn das Baby psychologisch bereit ist, das methodische Material zu lernen. Mama selbst oder ein Familienpsychologe können das nachvollziehen. Im Gegensatz zur Installation der Nützlichkeit der frühen Entwicklung ist es nicht erforderlich, dem Kind die Wissenschaften außerhalb der Zeit beizubringen - es sollte eine vollwertige Kindheit haben. Allerdings ist es auch falsch, den Lernprozess hinauszuzögern. Normalerweise zeigen Kinder ab dem fünften Lebensjahr ein bewusstes Interesse an allem Neuen, und in diesem Moment können Sie ihnen leicht das notwendige Wissen vermitteln.

Gegner einer zu frühen Aufklärung sind auch Augenärzte. Sie glauben, dass eine Belastung des Sehnervs während des frühen Lernens dem Baby schaden kann. Mit fünf/sechs Jahren hat das Kind bereits das für die Sehschärfe zuständige Sehzentrum (den Ziliarmuskel) ausgebildet, daher sollte das Lesen frühestens in diesem Alter erlernt werden. Wenn eine Mutter sich Sorgen um die Gesundheit der Augen ihres Kindes macht, sollten Sie einen Optiker aufsuchen und das Sehvermögen des Babys überprüfen.

Auch Psychologen sind Gegner des frühen Lernens. Sie argumentieren, dass eine bewusste Wahrnehmung von Unterrichtsmaterial erst ab einem Alter von sieben Jahren möglich ist. Bis zu diesem Zeitpunkt ist es möglich, ein Kind nur spielerisch zu unterrichten, ohne seine Psyche mit Verantwortung für den Bildungsprozess zu belasten. Die Folgen eines zu frühen Trainings können sein:

• nervöse Zuckungen;
• Verletzung von Sprachfunktionen;
• Kommunikationsprobleme;
• Stottern aus geistigen Gründen;
• unbewusste Angst;
• Neurosen unterschiedlicher Intensität;
• sich wiederholende Zwangsbewegungen.

Wichtig! Versuchen Sie nicht, aus einem Baby ein Genie zu machen. Es ist wichtiger, seine körperliche und psycho-emotionale Gesundheit zu erhalten.

Bereit zu lernen

Woher wissen Sie, dass das Baby bereit ist, Silben lesen zu lernen und zu lernen? Anzeichen für die Lernbereitschaft eines Kindes:

• kann Sätze zusammenhängend bilden;
• kann seine Gedanken klar in Worten ausdrücken;
• das Kind hat keine sprachtherapeutischen Sprachstörungen;
• das Baby koordiniert seine Bewegungen gut und ist im Raum orientiert;
• Das Baby kann bestimmte Laute (Phoneme) in Wörtern unterscheiden.

Das Gehirn des Kindes muss weit genug entwickelt sein, um den Buchstaben nicht nur zu sehen, sondern auch seine Bedeutung zu erkennen. Es ist nicht genug zu sehen und zu hören – es ist wichtig, das Gesehene und Gehörte verstehen zu können.

Und dieser Prozess wird nicht in den Seh-/Hörorganen gebildet, sondern im Gehirn. Das Kind sieht einen Würfel mit einem abgebildeten Bild und assoziiert das Bild mit dem zu studierenden Buchstaben. Dieser Prozess der Gehirnaktivität. Bis das Gehirn erkennen kann, was es sieht, wird es schwierig sein, ihm das Lesen beizubringen.

Die erste Übung zum Lesenlernen kann ein Würfel mit einem Bild und einem geschriebenen Brief sein. Das Kind sieht eine gezeichnete Wassermelone, kann den Klang „A“ im Wort unterscheiden und erkennt, dass der Buchstabe „A“ mit einem Bild einer Wassermelone verbunden ist. Mama versteckt den „A“-Block und bittet das Kind, ihn schnell zwischen den anderen Blöcken zu finden. Wenn das Baby beginnt, bewusst nach dem „A“-Würfel zu suchen, bedeutet dies, dass es bereit ist, das Lernmaterial zu assimilieren und ziemlich schnell zu lernen, Silben zu lesen.

Wichtig! Wenn das Baby den Würfel nicht schnell finden kann, helfen Sie ihm bei der Suche. Beim nächsten Mal wird er sich sicherer fühlen und die Aufgabe leichter bewältigen.

Unterrichtsmethodik

• alle Buchstaben einzeln lernen;
• zweibuchstabige Silben richtig aussprechen;
• Drei-Buchstaben-Silben richtig aussprechen;
• lernen, wie man Silben zu einfachen Wörtern kombiniert;
• lernen, wie man Silben in zusammengesetzten Wörtern richtig verbindet.

Wichtig! Der gesamte Prozess des Silbenlesenlernens soll spielerisch ablaufen. Sie können ein Kind nicht mit Gewalt unterrichten und wegen Missverständnissen schimpfen.

Wie kann man lernen, Buchstaben zu Silben zu kombinieren? Eine Silbe besteht immer aus Vokalen und Konsonanten, daher ist es wichtig, zuerst zu lernen, wie man Vokale richtig erkennt und artikuliert. Es gibt nur wenige von ihnen, und es ist einfach, mit ihnen das Lesen zu lernen. Dann müssen Sie Konsonanten studieren: Die häufigsten sind „m“, „p“, „b“ usw. Es ist wichtig, dass das Baby seine ersten Wörter bilden kann - Mama, Papa, Frau.

Um einem Kind beizubringen, Silben zu komponieren und nach Silben zu lesen, können Konsonanten mit zusätzlichen Obertönen nicht aufgerufen werden. Wir lernen zum Beispiel den Laut „p“, nennen ihn aber nicht „pe“. Lassen Sie das Baby „p“ sagen und kombinieren Sie es dann mit dem Vokal „a“: Die Silbe „pa“ wird sich herausstellen. Erklären Sie dem Baby dann, dass diese beiden Laute zusammen ausgesprochen werden müssen (singen Sie sie).

Ein häufiger Fehler beim Lernen ist das silbenweise Lesen mit klarer Artikulation einzelner Laute: m-a-m-a.

Es ist notwendig zu lernen, wie man die Silbe zusammen ausspricht. Es wird dem Kind eine große Freude sein, das erste Wort im Leben aus Würfeln zu komponieren und auszusprechen - „pa-pa“.

Damit der Lernprozess einen zusätzlichen Anreiz erhält, müssen Sie dem Baby die Früchte seiner Bemühungen visuell zeigen. Was soll getan werden? Bringen Sie bei, wie man die Vokale und einen Teil der Konsonanten (p, b, m) richtig liest und ausspricht, und erklären Sie, dass das Wort „Mutter“ oder „Vater“ aus diesen Buchstaben besteht. Sie müssen nicht das ganze Alphabet lernen – gehen Sie direkt zur Übung! Mit dieser Technik lernen Kinder im Alter von fünf/sechs Jahren schnell das Lesen.

Wichtig! Wenn das Baby Wörter aus wiederholten Silben (pa-pa, ma-ma, ba-ba) beherrscht, können Sie beginnen, zusammengesetzte Wörter aus mehreren ungleichen Silben zu lernen.

Bücher lesen

Wenn das Baby den Buchstaben in Würfeln beherrscht, können Sie mit dem Lesen des Buches fortfahren. Das Buch sollte hell, farbenfroh und mit großen Buchstaben sein: damit ein Kind von fünf / sechs Jahren sein Sehvermögen nicht belastet. Es ist notwendig, das Kind zu trainieren, um die vertrauten Silben „ma“, „pa“, „ba“ und andere im Buch schnell zu finden.

Damit das Baby die Linie nicht verliert, bringen Sie ihm bei, dem Geschriebenen mit einem Zeiger oder Finger zu folgen: Lassen Sie es zeigen, worüber es liest. Ein großer Fehler ist es, alle Wörter auf einmal zu lesen. Das Kind lernt Silben zu singen und beginnt alle Wörter, die es gelesen hat, hintereinander zu singen, ohne semantische Pausen einzulegen. Brechen Sie die Angewohnheit und erklären Sie, dass Sie zwischen den Wörtern eine Pause machen müssen.

Es ist ratsam, mehrere Bücher mit unterschiedlichen Schriftarten zu kaufen. Es passiert oft, dass ein Kind im Alter von fünf / sechs Jahren schnell die Fähigkeit verliert, Buchstaben zu erkennen, die in einer anderen Schriftart geschrieben sind. Erklären Sie, dass Buchstaben groß oder klein, gerade oder schräg geschrieben werden können.

Wenn Sie Informationen richtig präsentieren, lernt ein Kind ab fünf Jahren jeden Text zu lesen.

1. Kaufen Sie die beste Methode im Buchladen, um einem Fünf-/Sechsjährigen schnell das Lesen beizubringen.
2. Planen Sie eine besondere Zeit zum Lesen ein und halten Sie sich an einen strengen Zeitplan – das wird Ihrem Baby helfen, Organisationsfähigkeiten zu entwickeln.
3. Beginnen Sie jede neue Lektion, indem Sie das Material der vorherigen Lektion wiederholen - dies ermöglicht dem Baby, sich in seinem Wissen sicher zu fühlen.
4. Denken Sie daran, dass die Aufmerksamkeit des Kindes nicht stabil ist und er sich länger als 15 bis 20 Minuten nicht darauf konzentrieren kann, das Lesen von Silben zu lernen.
5. Loben Sie Ihr Kind mehr für die kleinsten Leistungen – das wird es zum Lesenlernen anregen.

Damit das Baby Informationen schnell beherrschen und auswendig lernen kann, ist es notwendig, das Lehrmaterial mit der Praxis zu verbinden.

Wenn Sie beispielsweise den Buchstaben „A“ gelernt haben, müssen Sie das Kind bitten, ihn überall zu finden - auf Plakaten und Ladenschildern beim Gehen, in Büchern und anderen Texten. Das Kind wird gerne Verstecken mit dem Buchstaben „A“ spielen und es genießen, es zu finden. Ein Kind im Alter von fünf/sechs Jahren sollte auf lockere spielerische Weise unterrichtet werden und sein Interesse an diesem Prozess wecken.

Wichtig! Die Praxis zeigt, dass Sie zu Hause einem Kind im Alter von fünf / sechs Jahren schnell das Lesen und Zählen beibringen können. Die Hauptsache ist, geduldig zu sein und täglich 10-15 Minuten für diese wichtige Aktivität zu finden.

Jetzt wird akzeptiert, dass es notwendig ist, eine vollwertige Schulbildung im Alter von 6-7 Jahren zu beginnen. Zu diesem Zeitpunkt sollte das Baby lesen und schreiben lernen.

Ein Vorschulkind in diesem Alter ist bereits selbstständig, weiß viel und versteht fast alles. Wann müssen Sie Ihrem Kind beibringen, in Silben zu lesen, damit es für die Schule bereit ist?

Wichtig: Alle Kinder sind unterschiedlich in Entwicklung, Denken und Selbständigkeit. Einige Kinder beginnen mit 5 Jahren, Silben zu lesen, während andere es mit 4 Jahren können.

Eltern sollten die Entwicklung des Babys unterstützen: Kaufen Sie Malbücher, bunte Bücher und beziehen Sie sie mit Tieren, Spielzeug und Natur ein.

Aber die psychologischen Merkmale der Entwicklung von Babys weisen darauf hin, dass Kinder auch mit 3 Jahren leicht lesen lernen können. Natürlich ist ein Kind mit drei Jahren noch ein ziemliches Baby, aber gerade dieses Alter gilt als Entwicklungskrise.

Wichtig: Babys im Alter von drei Jahren erkunden aktiv die Welt, sprechen gut und nehmen daher Informationen wie ein Schwamm auf. Im Alter von drei Jahren erfolgt die Ausbildung des logischen Denkens und eines generalisierten Raumgefühls.

Zuerst muss das Baby die Buchstaben lernen. Dann muss er erklären, dass Vokale und Konsonanten unterschiedlich gelesen werden: Manche dehnen oder singen, andere „brechen ab“.

Wichtig: Ohne diese Regel versteht das Kind nicht, wie es Silben lesen muss.

Tipp: Sprechen Sie die Silben gemeinsam mit dem Baby und kombinieren Sie sie zu einfachen Wörtern: ma-ma, pa-pa, mo-lo-ko. Fahren Sie dann mit komplexeren Wörtern fort: Katze, Rübe.

Hängen Sie im Kinderzimmer ein buntes Poster mit Bildern und Buchstaben auf. Es wird für das Baby einfacher sein, sich an die Wörter zu erinnern, wenn es sie visuell sieht.

Wichtig: Dank dieser Technik können Sie das passive Gedächtnis aktivieren. Mit diesen Übungen können Sie sich Silben und Wörter unbewusst merken.

Das Kind kann schnell rennen und springen, dh spielen. Daher wird es leicht lernen, spielerisch zu lesen.

Das Spiel "Nach Silben lesen":

• Nimm Würfel mit Konsonanten und lege sie übereinander
• Nehmen Sie nun den Würfel mit dem Buchstaben „a“ und ersetzen Sie ihn abwechselnd durch die Würfel mit Konsonantenbuchstaben und sprechen Sie die resultierenden Silben mit dem Baby aus
• Erreichen Sie die Spitze und senken Sie den Buchstaben "a" nach unten, wiederholen Sie die Silben erneut

Es scheint jeder Mutter oder jedem Vater, dass sie ihrem Baby nicht beibringen können, alleine zu lesen. Die Eltern sind der Meinung, dass dies von Lehrern durchgeführt werden sollte, die über Unterrichtserfahrung verfügen. Aber das ist nicht so, es ist einfach, einem Kind das Lesen von Silben zu Hause beizubringen.

• Wenn Ihr Kind einen älteren Bruder oder eine ältere Schwester hat, zeigen Sie an deren Beispiel, wie gut es ist, alleine lesen zu können.
• Lassen Sie das Kind im Spielzeugladen selbst Blöcke mit Buchstaben, ein magnetisches Alphabet oder ein buntes Poster mit Bildern und Silben auswählen
• Beschäftigen Sie sich mit Ihrem Kind, solange es interessiert ist. Wenn das Verlangen verschwindet, erzwinge es nicht. Verschieben Sie das Lesen für ein paar Tage und fahren Sie dann wieder fort
• Scheuen Sie sich nicht, das Baby zu loben. Er wird seinen Eltern gefallen wollen und versuchen, jedes Mal besser und besser zu lesen

Nur wenige Eltern wissen, dass ein Leseassistent aus dem Internet heruntergeladen werden kann. Es gibt verschiedene Programme, um einem Kind das Lesen nach Silben beizubringen.

Jede Registerkarte der Benutzeroberfläche eines solchen Programms ist Ebenen. Das Kind muss sie bestehen und am Ende aller Levels wird es sicher Silben und sogar Wörter lesen.

Wichtig: Das Programm hat eine farbige Gestaltung der Menüs und Unterpunkte. Für ein Kind wird es wie ein Spiel erscheinen, was bedeutet, dass es für es spannend sein wird, zu lernen.

Wie bringt man einem Kind das Lesen von Silben bei, Videounterricht?

Wie bringt man einem Kind bei, in Silben zu lesen? Videounterricht

Moderne Kinder sind fortgeschritten und sehr entwickelt. Fast jedes 3- bis 4-jährige Kind hat ein Tablet mit seinen Lieblingsspielen. Vielen Kindern wird von ihren Eltern erlaubt, mit ihrem Laptop herumzuspielen.

Das Kind wird es genießen, farbenfrohe Videos zu sehen, die das Lesen lehren. Es ist interessant und spannend.

Video: Silben lernen mit einem Zug. Silben lesen mit kindern

Wichtig: Sprechen Sie die Silben gemeinsam mit dem Kind auf, in ein paar Tagen liest es sie von alleine.

Video: Alle Serien hintereinander. Fixies. Silbenlesen lernen. Überraschungsei Lerne-ein-Wort! Lektion 1-10.

Wichtig: Wenn es für ein Kind immer noch schwierig ist, eine Silbe auszusprechen, nennen Sie zuerst die Buchstaben und fügen Sie sie dann zu einer Silbe hinzu.

Video: Silben lesen lernen mit einem Brownie Boo - Lehrvideo

Wichtig: Mit einem fröhlichen Brownie lernt man viel leichter lesen. Drücken Sie im Video auf „Pause“, wenn das Baby keine Zeit hat, Buchstaben oder Silben zu wiederholen.

Video: Silbenlesen lernen mit Peppa Pig. Alle Serien.

Wichtig: Lehrer der Vorschulerziehung haben die folgende Wahrheit identifiziert: "Um sich einen Text zu merken, müssen Sie ihn 5 Mal lesen." Aber es ist schwierig, ein kleines Kind zu zwingen, viele Male dieselben Wörter zu lesen - das ist für ihn nicht interessant.

Daher lohnt es sich, spezielle Übungen zu verwenden, um einem Kind das Lesen von Silben beizubringen:

• Ein Wort rückwärts lesen. Es wird für das Kind lustig sein, die Wörter vom Ende zu lesen. Der Zweck dieser Übung ist es, zu lehren, wie man Buchstaben zu Silben zusammenfügt. Sagen Sie dem Kind, dass Vrednyuchka zu ihm gekommen ist, der das Wort anders herum geschrieben hat, und er muss dieses Wort lesen
• Kopfüber gelesen. Legen Sie das Buch verkehrt herum vor das Kind und lesen Sie das Wort mit ihm. Wiederholen Sie die Übung, aber lesen Sie nicht von links nach rechts, sondern von rechts nach links
• Reader "Schlepper". Rufen Sie einen älteren Bruder oder eine ältere Schwester um Hilfe. Der Assistent liest die Wörter etwas schneller vor und das Baby wiederholt dann flüsternd. Wenn das Baby hinterherhinkt und die Leine verloren hat, hören Sie auf zu lesen und fangen Sie von vorne an. Dank dieser Übung entwickelt sich die Artikulation - schnelles Lesen und Aussprechen des Textes.
• Lesegerät "Hälften". Schließen Sie die unteren Hälften der Buchstaben mit einem Lineal (sie sollten groß sein) und lassen Sie das Kind das Wort in den oberen Hälften lesen. Am Anfang wird es schwierig für ihn. Lesen Sie daher das ganze Wort einmal und dann in zwei Hälften. Diese Übung entwickelt Antizipation – die Fähigkeit, Vorhersagen zu treffen. Dies wird dem Baby in Zukunft zum schnellen Lesen nützlich sein.

Wichtig: Wenn das Kind diese Übungen täglich durchführt, kann es nach ein paar Wochen auch komplexe Wörter gut lesen.

Spiele, um Ihrem Kind das Lesen von Silben beizubringen

Spannende Spiele mit Eltern, Bezugspersonen, anderen Kindern und älteren Geschwistern helfen dem Kind, sich den Stoff gut und schnell anzueignen. Mit diesem Ansatz nimmt das Baby das Lesen nicht als Lernen, sondern als spannenden Zeitvertreib wahr.

• "Versteck spiel". Finden Sie einfachen Text mit großen Buchstaben. Sagen Sie dem Baby ein Wort mit 4 Buchstaben und lassen Sie es es im Text finden und es mit seinem Finger zeigen. Wenn das Kind bereits gut liest, erschweren Sie die Aufgabe: Lassen Sie es das Wort finden und lesen Sie nicht es, sondern das nächste
• "Ausgrabungen". Zeichne eine Tabelle mit Buchstaben. Darin muss das Kind die Buchstaben finden und das Wort hinzufügen. Zum Beispiel eine Aufgabe: Hier ist versteckt, was Sie heute getrunken haben - Saft, Milch, Kakao
• "Guter Sänger". Bitten Sie das Kind, das Wort nicht zu lesen, sondern zu singen und die Laute zu dehnen. Dadurch sind sie leichter zu merken
• "Wer, wo und wann". Es ist notwendig, dass das Baby die Wörter nicht nur liest, sondern auch ihre Bedeutung versteht. Bitten Sie ihn nach dem Lesen, über das Wort zu sprechen. Zum Beispiel: "Hase" - wer ist er, wo lebt er, was ist er

Wichtig: Sie können sich selbstständig interessante Übungen für Ihren Krümel einfallen lassen, die ihm das Lesen schnell und einfach beibringen.

Mütter, Väter, Großväter und Großmütter versuchen schon lange vor der Einschulung, ihrem Kind das Lesen beizubringen. Dies muss jedoch vernünftig erfolgen, damit das Kind nicht die Lust am Lernen verliert, sondern seine Fähigkeiten entwickelt.

Tipp: Fangen Sie frühestens mit 3 Jahren an, Ihr Kind zu unterrichten. Wenn Sie sich schon früher mit dem Lesen beschäftigen, wird das Kind nicht erfolgreicher als andere, es verliert möglicherweise das Interesse, neue Dinge zu lernen.

Tipp: Probieren Sie nicht alle Lehrmethoden auf einmal aus. Wählen Sie eine aus und folgen Sie diesem Pfad.

Tipp: Beginnen Sie, Ihr Kind nicht mit Buchstaben, sondern mit Lauten vorzustellen - nicht „ich“, sondern „m“. So wird das Kind schnell verstehen, wie der Vokal mit dem Konsonanten befreundet ist.

Tipps und Feedback von Eltern, wie man einem Kind beibringt, nach Silben zu lesen